tag:blogger.com,1999:blog-51326705186840942252024-03-19T11:30:08.834-07:00Educacion civicaDavid Acevedohttp://www.blogger.com/profile/17161951016223865238noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-5132670518684094225.post-17955353771390409842021-09-20T17:37:00.004-07:002021-09-20T17:37:56.219-07:00 EL ORDEN JURÍDICO PERUANO<p style="text-align: center;"><span style="font-family: georgia;"> </span><b style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">EL ORDEN JURÍDICO PERUANO</span></span></b></p><p style="text-align: center;"><b style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"></span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh302gNzf5g6QoXlMFM9qzIQWXsWC-DP6oP1QgpJiHuKhXZXcSHoNFxqDj1fqdoAu41Ow0webL3XzQxTvuNcrwZWeCwLkncxhF55cNVgNjXy03iZUe_bR1rxjvwWIbT3NYVev7irvWdgVI/s1212/kelsen.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1212" data-original-width="1134" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh302gNzf5g6QoXlMFM9qzIQWXsWC-DP6oP1QgpJiHuKhXZXcSHoNFxqDj1fqdoAu41Ow0webL3XzQxTvuNcrwZWeCwLkncxhF55cNVgNjXy03iZUe_bR1rxjvwWIbT3NYVev7irvWdgVI/w598-h640/kelsen.jpg" width="598" /></a></b></div><p></p><p><span style="font-family: georgia; text-align: justify;"><b>Concepto: </b>El ordenamiento jurídico es un sistema de normas
dispuestos jerárquicamente entre sí. Esta jerarquía nace del principio de
subordinación escalonada. Así la norma inferior encuentra en la superior la
razón de su validez.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Se supone que en el vértice de la estructura legal se
encuentra la norma fundamental, que ordenada jerárquicamente daría una
estructura piramidal al ordenamiento jurídico (Pirámide de Kelsen). Fue
propuesta por el jurista austriaco Hans Kelsen en su obra Introducción a <st1:personname productid="la Teor■a Pura" w:st="on">la Teoría Pura</st1:personname> del
Derecho (1934). <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">El <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">orden
jurídico</b> es un sistema de normas ordenadas, escalonadamente, de acuerdo a
categorías y grados. En nuestro ordenamiento jurídico encontramos las
siguientes cinco categorías:<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">PRIMER NIVEL</span></b><span lang="ES-TRAD">: La constitución y las normas con fuerza
y, constitucional<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">SEGUNDO NIVEL</span></b><span lang="ES-TRAD">: Las leyes y normas con fuerza de Ley<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">TERCER NIVEL</span></b><span lang="ES-TRAD">: Los decretos<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">CUARTO NIVEL</span></b><span lang="ES-TRAD">. Las resoluciones <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">QUINTO NIVEL</span></b><span lang="ES-TRAD">. Las normas de interés particular.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Todo el anterior orden jurídico, es sólo formal y
declarativo, es mantenido mientras así les conviene<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a las clases dominantes, cuando se conviene
en una traba para defender sus intereses no dudan en<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>violentarlo, pisoteando, su Constitución, sus
leyes e inclusive loS Tratados de Derechos Humanos, de validez internacional.
Es decir, para mantener el orden real, basado en la propiedad privada, se
reformará o se violentará, de acuerdo a lo que convenga, esté formal orden
jurídico escalonado.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">ESTRUCTURA JERÁRQUICA DE LAS
NORMAS JURIDICAS<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">1. PRIMER NIVEL</span></b><span lang="ES-TRAD">: Normas constitucionales<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><st1:personname productid="La Constitucin" w:st="on"><span lang="ES-TRAD">La
Constitución</span></st1:personname><span lang="ES-TRAD">
política, las Leyes Constitucionales, <st1:personname productid="la Declaración Universal" w:st="on">la Declaración Universal</st1:personname>
de Derechos humanos, Tratados y acuerdos internacionales sobre derechos
humanos.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">1.1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Es la norma jurídica fundamental (Ley de Leyes. Carta
Magna, Etc.) de un Estado y el ordenamiento jurídico. Es el modo de
organización, estructuración y los fines de un estado contemporáneo
(capitalista o socialista), organiza el Poder del Estado, declara derechos y
deberes.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Expresa una relación de fuerza entre las clases
sociales. Legaliza y Legitima el uso del Poder de la burguesía (Ejerce el poder
en función de sus intereses, pero en nombre de todos los ciudadanos'), Encubre
la realidad (Igualdad formal "desigualdad real": Contratos, salarios,
etc.) y también incorpora derechos conquistados por las clases trabajadoras.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Es la norma primera que fija los órganos y
procedimientos para la elaboración y vigencia de las normas (fuente del derecho
objetivo)<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">JERARQUÍA CONSTITUCIONAL<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Existe cierta subordinación jerárquica entre algunas
instituciones y sus respectivas normas. Ello, a su vez, explica la jerarquía
normativa interna en el derecho de todo Estado vinculada a dos principios
básicos, la supremacía de la Constitución y la separación de poderes. En el
Perú podemos verla reconocida y consignada en el artículo 51°de la Constitución
de 1993, que sanciona lo siguiente:<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">"La Constitución prevalece sobre toda norma legal;
la ley, sobre normas de inferior jerarquía, y así sucesivamente".<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Hans Kelsen</span></b><span lang="ES-TRAD">, importante jurista austríaco, propulsor
del positivismo jurídico, gráfico esa jerarquía con una pirámide, en cuya
cúspide se encuentra la Constitución, ya que es la norma suprema por ser la
primera y más importante del orden constitucional burgués. Esta última afirmación
está respaldada por las siguientes razones.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l4 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">La
Constitución es la norma fundacional del Estado: por tanto, contiene preceptos
que no pueden ser desnaturalizados ni negados por la ley ni por ninguna otra
norma del ordenamiento Por el contrario todas las normas, para tener validez,
deben encuadrarse dentro del marco constitucional (constitucionalidad del orden
jurídico) Por eso a la Constitución también se le llama "ley de
leyes", noción que resalta su carácter supralegal (por encima de la ley).<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l4 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">La
Constitución establece cómo se organizan, quiénes los conforman y qué
atribuciones tienen los diversos órganos del Estado. Ellos aparecen definidos y
limitados por el propio texto constitucional<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l4 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">La
Constitución indica los procedimientos a seguir por esos otros órganos para
aprobar leyes y expedir sus respectivas normas. También indica el modo como
deberá proceder el Congreso para modificar su texto, mediante el debate y
aprobación de una reforma constitucional.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Esa supremacía se verifica en la pirámide normativa,
que consigna otras jerarquías<span style="letter-spacing: -.1pt;"> internas. La
secuencia básica </span><b><span style="letter-spacing: .05pt;">Pirámide jurídica
de Kelsen.</span></b><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">4.1.2. LEYES
CONSTITUCIONALES.<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son los que materializan una reforma constitucional,
que interpretan modifican, sustituyen, derogan o abrogan una norma
constitucional. Se aprueban según lo señalado por <st1:personname productid="La Constitucin" w:st="on">la Constitución</st1:personname> (Art.
206). <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">4.1.3. TRATADOS CON
HABILITACIÓN LEGISLATIVA (Sobre derechos humanos. Etc.)</span></b><span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son tratados que contienen una estipulación que afecta
a una norma constitucional, y que son habilitados por el Congreso de <st1:personname productid="la Repblica." w:st="on">la República.</st1:personname> (Art. 56 de <st1:personname productid="La Constitucin" w:st="on">la Constitución</st1:personname>). Los
tratados deben ser aprobados por el Congreso antes de su ratificación por el
Presidente de <st1:personname productid="la Repblica" w:st="on">la República</st1:personname>,
siempre que versen sobre las siguientes materias. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Derechos
Humanos.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Soberanía,
dominio o integridad del Estado.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Defensa
Nacional.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l1 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Obligaciones
financieras del Estado.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">También deben ser aprobados por el Congreso los
tratados que crean, modifican o suprimen tributos; los que exigen modificación
o derogación de alguna ley y los que requieren medidas legislativas para su
ejecución.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">SEGUNDO NIVEL: Las leyes,
los tratados y otras normas de igual rango:</span></b><span lang="ES-TRAD"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son los Tratados y acuerdos internacionales que no
traten sobre Derechos Humanos, las Libertades reconocidas por la constitución,
tienen igual rango que las leyes.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Las
leyes. Ordinarias, de Bases, Generales.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Constitucionales,
Orgánicas.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Las
Resoluciones Legislativas.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Los
Decretos legislativos, los Decretos de Urgencia, los Decretos Leyes.,<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Las
normas regionales de carácter general.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Las
Ordenanzas Municipales.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><st1:personname productid="La Sentencia" w:st="on"><span lang="ES-TRAD">La Sentencia</span></st1:personname><span lang="ES-TRAD"> del Tribunal Constitucional que declara
la inconstitucionalidad. en todo o parte. de una norma legal. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">A. LAS LEYES<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">La ley es aquella norma escrita de carácter general que
emana de algún órgano político del Estado. Al interior de esta categoría, la
jerarquía es la siguiente:<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Las Leyes Orgánicas, las Leyes Ordinarias, las Leyes de
Bases, las Leyes Generales, las Leyes de Desarrollo Constitucional, los
Tratados, los Decretos Legislativos, las Resoluciones Legislativas, el
Reglamento del Congreso, las Sentencias del Tribunal Constitucional, los
Decretos de Urgencia, las Normas Regionales de carácter general, las Ordenanzas
Municipales y los Decretos Leyes.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Las Leyes Orgánicas</span></b><span lang="ES-TRAD">: Están dirigidos a delinear la estructura
funcionamiento de los más importantes órganos del Estado, así como desarrollar
los principios e instituciones básicas de la Constitución. Se tramitan como
cualquier ley, pero requieren su aprobación, de la mitad más uno del número
legal de miembros del congreso (Art. 106 de la Constitución)<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Las Leyes Ordinarías</span></b><span lang="ES-TRAD">: Son normas escritas de carácter general
que emanan del parlamento. Por medio de ellas se regula, cualquier asunto para
el cual la Constitución no señale otra norma no normatividad (Códigos, asuntos
de carácter económico, social, etc.)<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Las Leyes de Bases:</span></b><span lang="ES-TRAD"> Son <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">leyes
marco</b> que establecen los criterios rectores o parámetros esenciales a que
tienen que sujetarse las<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>normas conexas
con ellas, es decir, son completados y precisados a<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>través de otros dispositivos de aplicación y
ámbito más específico.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Estas leyes tratan de sistematizar y
armonizar una materia legislable, caracterizada por su<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>complejidad y extensión. Ej. <st1:personname productid="La Ley" w:st="on">La Ley</st1:personname> de Bases de <st1:personname productid="la Regionalizacin" w:st="on">la Regionalización</st1:personname>
(1987), <st1:personname productid="La Ley" w:st="on">la Ley</st1:personname> de
Bases de <st1:personname productid="la Polic■a Nacional" w:st="on"><st1:personname productid="la Polic■a" w:st="on">la Policía</st1:personname> Nacional</st1:personname>,
etc.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Las Leyes de Desarrollo Constitucional</span></b><span lang="ES-TRAD">: son aquellas que explicitan determinadas
normas constitucionales. Están señaladas en <st1:personname productid="la Octava" w:st="on">la Octava</st1:personname> disposición Final y
Transitoria de la Constitución. ej.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-list: l5 level2 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Las
normas de descentralización.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.45pt; mso-list: l5 level2 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Las
relativas a mecanismos y proceso de eliminación de monopolios legales sobre
servicios públicos.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">NATURALEZA DE LA LEY<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Tomando en cuenta su naturaleza normativa, una ley
aprobada en el Parlamento debe respetar ciertas características. Al observar la
pirámide normativa de un ordenamiento jurídico, veremos qué debajo de la
Constitución hay tres tipos distintos de normas las leyes, los decretos y las
resoluciones. La ley, que es la norma más importante después de la
Constitución, debe tener las siguientes características:<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD">Ser necesaria.</span></i><span lang="ES-TRAD"> Debe manifestarse sólo cuando hay un
problema, un vacío o una demanda, como medio jurídico para resolverlo, con
suficiente conocimiento y perspectiva de sus precedentes y alcances.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD">Ser general e impersonal.</span></i><span lang="ES-TRAD"> Debe valer para todos los ciudadanos sin
excepción, pues está pensada en función de la naturaleza de las cosas y no de
las personas.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD">Ser clara y concreta.</span></i><span lang="ES-TRAD"> Debe manifestar con claridad su objetivo
y, en su contenido, debe concretarlo, sin asumir objetivos tangenciales y sin
generar incertidumbre en asuntos ajenos a su propio objeto.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD">Ser precisa.</span></i><span lang="ES-TRAD"> En su contenido y en sus alcances no debe permitir
expresiones dudosas ni ambigüedades que dificulten su aplicación o
interpretación y su cumplimiento<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD">Obedecer a un definido consenso interno.</span></i><span lang="ES-TRAD"> Para regular con mayor acierto y ser
duradera, la ley debe derivar de un consenso interno del Parlamento que reúna
la voluntad de varias fuerzas políticas<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Una ley sólo puede ser derogada por otra ley, aunque
también queda sin efecto al publicarse una sentencia del Tribunal
Constitucional que declare su inconstitucionalidad En principio, los efectos de
toda ley rigen hacia adelante, a partir de su entrada en vigor; es decir, no
son retroactivos, porque no rigen hacia atrás. Sólo hay una excepción a ese
principio, en materia penal: cuando la nueva ley beneficia al reo.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">B. LAS NORMAS CON FUERZA DE
LEY<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son aquellas que, por mandato expreso o deducido de <st1:personname productid="La Constitucin" w:st="on">la Constitución</st1:personname>, tienen
el mismo valor o jerarquía que una ley.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Entre ellas tenemos las siguientes:<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">A. TRATADOS</span></b><span lang="ES-TRAD"> <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son normas jurídicas de Derecho internacional.
Constituyen acuerdos solemnes del más alto nivel sobre un conjunto de problemas
o asuntos de importancia para dos o más Estados u organizaciones
internacionales.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Los tratados celebrados por el Perú forman parte del
Derecho Nacional. Se tramitan mediante <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">negociación</i></b>; continúan a través de
la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">suscripción</i></b>;
y culminan con el canje de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">ratificaciones</i></b>. Otros Estados pueden
vincularse posteriormente mediante <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">adhesión</i></b> a su contenido. <st1:personname productid="La Constitucin Pol■tica" w:st="on">La Constitución Política</st1:personname>
exige que previa su ratificación por el Presidente de <st1:personname productid="la Repblica" w:st="on">la República</st1:personname>, sea sujeta a <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">aprobación</i></b>
por parte del Congreso, en los casos relativos a derechos humanos, soberanía,
defensa nacional, obligaciones financieras, etc.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Se emplean diferentes denominaciones para designar a
los tratados, por razones técnicas. Veamos los siguientes:<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Los Convenios</span></b><span lang="ES-TRAD"> o <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Acuerdos</b>,
son tratados que no requieren la aprobación previa del Congreso de la
República.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Los Protocolos</span></b><span lang="ES-TRAD">, son los instrumentos aclaratorios o
complementarios de un anterior Tratado.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Modus vivendi:</span></b><span lang="ES-TRAD"> Se trata de acuerdos provisionales, que
rigen hasta llegar al acuerdo definitivo. No tienen un período de vigencia
permanente.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Actas:</span></b><span lang="ES-TRAD"> Son documentos en donde se deja
constancia de ciertos hechos, conversaciones o resoluciones en el marco de una
conferencia internacional.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Concordatos:</span></b><span lang="ES-TRAD"> Son tratados bilaterales celebrados por
el Vaticano (la "Santa Sede") con el objeto de regular la situación
jurídica de <st1:personname productid="la Iglesia Catlica" w:st="on">la
Iglesia Católica</st1:personname> en un determinado Estado.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Compromisos:</span></b><span lang="ES-TRAD"> son los instrumentos en donde constan la
materia o las cuestiones a ser sometidas a un posterior acuerdo de voluntades,
así como las circunstancias de lugar, tiempo e idioma aplicables aun
procedimiento arbitral.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Cartas Constitutivas:</span></b><span lang="ES-TRAD"> Son los acuerdos mediante los cuales se
crea un organismo internacional incorporando sus estatutos y normando su
actividad.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Declaraciones</span></b><span lang="ES-TRAD">: Son acuerdos de dos o más Estados sobre
un punto de derecho o de política internacional que expresa una opinión
uniforme.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Pactos:</span></b><span lang="ES-TRAD"> Son los compromisos que se revisten de
solemnidad. Los casos más importantes los tenemos en la suscripción de pactos
de derechos civiles y políticos; así como el de derechos económicos, sociales y
culturales.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Cambios o canje de Notas:</span></b><span lang="ES-TRAD"> Son las comunicaciones cursadas entre los
Estados y que constituyen el tratado en sí. Es empleada cuando no se desea o
requiere empleo de solemnidad alguna.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">La totalidad de los tratados de Paz y Límites que ha
suscrito el Perú, a lo largo de su historia, con los países limítrofes le han
sido desfavorables. En el presente siglo el territorio peruano ha sido mutilado
en el 61% de su extensión actual. Nuestro territorio actual es de 1'285 216
Km.2, pues 807 638 Km.2 han sido entregados en los diversos tratados de
límites.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">La clases dominantes que se encontraban en el gobierno
de turno y que le correspondía firmar un Tratado, casi sin excepciones,
entregaron territorio peruano "<i style="mso-bidi-font-style: normal;">en
nombre de la paz y de la amistad</i>", para defender su <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Patria del Dinero</i>. Se puede señalar con
convicción de verdad que todos los países con los que el Perú limita poseen
parte de nuestro territorio.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">De los diez tratados suscritos, (Sin considerar el de
1867 que fue suscrito por Bolivia y el Brasil y considerando el Acuerdo Global
y Definitivo de Paz, peruano-ecuatoriano de 1998), sólo cuatro se realizaron
después de un conflicto armado. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Los seis
restantes se suscribieron en tiempos de paz.</i> De estos últimos, cuatro
fueron firmados por <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Augusto B. Leguía</b>
(1908-1912 y 1919-1930). Entre estos tratados, cinco tuvieron la injerencia
directa de los Estados Unidos, que presionaron al gobierno peruano para que
firmara dichos tratados.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">La mutilación del territorio peruano, no se ha detenido
ni con la firma de tratados de paz definitivos y, permite señalar la posibilidad
de conflictos futuros con los países limítrofes. Señalando que además, existen
en el siglo XX diversos antecedentes (con Colombia en 1911 y en 1932-33 y con
el Ecuador en 1941, 1981 y 1995).<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">DECRETOS LEGISLATIVOS<o:p></o:p></span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son las normas emanadas del Poder Ejecutivo en virtud
de delegación expresa del Congreso (<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">legislación
delegada</b>). Se encuentran señalados por el art. 104 de <st1:personname productid="la Constitucin Pol■tica." w:st="on">la Constitución Política.</st1:personname>
Se emplea para aprobar dispositivos legales con celeridad y oportunidad.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">El Congreso, mediante una ley autoritativa precisa la
materia objeto de delegación y el plazo de la misma. Son indelegables, en
materia de: <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Reforma
Constitucional <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Aprobación
de Tratados:<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l3 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Aprobación
de <st1:personname productid="La Ley" w:st="on">la Ley</st1:personname> de
Presupuesto y de <st1:personname productid="la Cuenta General" w:st="on">la
Cuenta General</st1:personname> de la República. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Ej. Se aprobaron mediante Decreto Legislativo, los
siguientes: El Código Civil de 1984, el Código Tributario de 1997, etc.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">RESOLUCIONES LEGISLATIVAS<o:p></o:p></span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son dispositivos que asignan atribuciones o deberes; a
personas específicas; o que otorgan validez a determinados hechos. Constituyen
una excepción a la característica de la generalidad de la ley. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Ej. Las referidas a pensiones de gracia; designación de
los miembros del Tribunal Constitucional, nombramiento o remoción del Contralor
General y del Superintendente de Banca y Seguros, aprobación de tratados, etc.;
asuntos de carácter local, tales como la creación de centros de enseñanza,
sociedades de beneficencia; ejecución de obras públicas, declaración de
monumentos históricos, zonas turísticas.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Tienen fuerza de ley porque tácitamente <st1:personname productid="La Constitucin" w:st="on">la Constitución</st1:personname> las
equipara con la ley en el inc. 1ro. del art.102.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">REGLAMENTO DEL CONGRESO<o:p></o:p></span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Establece la estructura, organización y funcionamiento
del Congreso. Se caracterizan porque no llevan numeración alguna. Tienen fuerza
de ley, según el art. 94 de <st1:personname productid="la Constitucin." w:st="on">la
Constitución.</st1:personname><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">SENTENCIAS DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL<o:p></o:p></span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">El art. 204 de <st1:personname productid="La Constitucin" w:st="on">la Constitución</st1:personname>, otorga
facultades al Tribunal Constitucional para expedir sentencias que declaren la
inconstitucionalidad total o parcial de una ley o normas con fuerza de ley.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">DECRETOS DE URGENCIA<o:p></o:p></span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son dictados por el Presidente de <st1:personname productid="la Repblica" w:st="on">la República</st1:personname> con carácter
excepcional, provisional y regula situaciones extraordinarias y apremiantes de
carácter económico y financiero, con motivación fundamentada de interés
nacional. Son aprobados por el Consejo de Ministros y refrendados por el
Presidente del Consejo de Ministros. Existe la obligación de dar cuenta al
Congreso, dentro de las 24 horas a su publicación. Están previstos en el inc.
19 del art. 118 de <st1:personname productid="la Constitucin." w:st="on">la
Constitución.</st1:personname><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Ej. Para reestructurar los gastos del Gobierno Central
y las empresas del Estado establecidos en <st1:personname productid="la Ley Anual" w:st="on">la Ley Anual</st1:personname> del
Presupuesto, operaciones de emergencia en materia de endeudamiento interno y
externo. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">El art. 74 de <st1:personname productid="La Constitucin" w:st="on">la Constitución</st1:personname> prohíbe
expresamente que los decretos de urgencia contengan materia tributaria. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">El art. 135 de <st1:personname productid="La Constitucin" w:st="on">la Constitución</st1:personname> faculta
al presidente de <st1:personname productid="la Repblica" w:st="on">la
República</st1:personname>, a legislar durante el interregno
parlamentario;<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>-disolución del Congreso-
mediante decretos de urgencia.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">NORMAS REGIONALES DE CARÁCTER GENERAL<o:p></o:p></span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son normas emanadas de las Regiones, según el art. 197
de la Constitución Política. Las regiones debían gozar de autonomía política,
económica y administrativa en asuntos de su competencia. Las Regiones fueron
creadas en 1988, durante el gobierno de A. García y dejaron de tener vigencia
efectiva en 1992.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">LAS ORDENANZAS MUNICIPALES<o:p></o:p></span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son normas generales que regulan la organización,
administración y prestación de los servicios públicos, locales. Asimismo, se
encargan de promover el cumplimiento de las funciones generales o específicas
del municipio. Se les concede fuerza de ley en virtud a que contra ellas
procede acción de inconstitucionalidad, ante el Tribunal Constitucional (inc. 4
del art. 200 de <st1:personname productid="La Constitucin" w:st="on">la
Constitución</st1:personname>).<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">DECRETOS LEYES<o:p></o:p></span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son aquellos dispositivos dictados por gobernantes de
"facto", es decir, por usurpadores, sediciosos o golpistas que,
habiendo depuesto a las autoridades legalmente constituidas, han logrado
apoderarse del poder del Estado y que en los hechos asumen la función
legislativa.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Ej. Los decretos leyes dados por J. Luis Bustamante y
Rivero (1945-1948), en 1948 ante la "huelga" de la Cámara de
Senadores; los dados durante el Gobierno c Militar, por J. Velasco (1968-1975),
Morales Bermúdez (1975-1980) y durante el Gobierno de "Reconstrucción y
Emergencia Nacional" (1992-1993) después del golpe de Estado del 5 de
abril de 1992 por A. Fujimori.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">2.4.3. TERCER NIVEL:</span></b><span lang="ES-TRAD"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Decretos
y normas de carácter reglamentario</b> <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Los Convenios Internacionales ejecutivos.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Los Decretos Supremos o Reglamentos<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Decretos Regionales ejecutivos.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Los Edictos Municipales. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">A. DECRETOS<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son disposiciones de carácter general emanados de los
órganos vinculados con la administración del Estado, ya sea en el plano
nacional, regional o local.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">B. CONVENIOS INTERNACIONALES
EJECUTIVOS<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son compromisos de carácter internacional que celebra,
ratifica o se adhiere el Presidente de <st1:personname productid="la Repblica" w:st="on">la República</st1:personname>, al amparo del art. 57 de <st1:personname productid="la Constitucin. Est£n" w:st="on">la Constitución. Están</st1:personname>
vinculados con la política general del<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>gobierno, la seguridad exterior, la administración de los servicios
públicos. etc. No pueden contener pactos que supongan modificación o derogación
de normas constitucionales, en materia de derechos humanos, reforma del Estado.
etc. Están sujetos al control parlamentario. El Congreso, mediante Resolución
Legislativa, puede dejarlos sin efecto.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">C. DECRETOS SUPREMOS<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son normas de carácter general que regulan la actividad
sectorial o multisectorial a nivel nacional. Se encargan de normar la
organización y funcionamiento de los servicios públicos nacionales o sus
actividades.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Su aprobación requiere solamente la firma del
Presidente de <st1:personname productid="la Repblica" w:st="on">la República</st1:personname>;
refrendado por uno o más ministros, según sea la materia legislable; y el voto
aprobatorio del Consejo de Ministros.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Ej. Para decretar algunas modalidades del Estado de
Excepción (art. 137 de <st1:personname productid="La Constitucin" w:st="on">la
Constitución</st1:personname>), convocar al Congreso a Legislatura
Extraordinaria (inc. 6 del art. 118 de <st1:personname productid="La Constitucin" w:st="on">la Constitución</st1:personname>).
Expedición del Reglamento de Organización y Funciones de <st1:personname productid="la Presidencia" w:st="on">la Presidencia</st1:personname> del
Consejo de Ministros (art. 16 del Decreto Legislativo N. 560), aprobación de
expropiación de un bien inmueble y cuando una norma expresa lo indique.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">D. REGLAMENTOS<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son disposiciones administrativas que ponen en vigor
reglas generales, dirigidas a una pluralidad de personas. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Establecen los supuestos de hecho por características
generales (los usuarios de un servicio público, los propietarios de casas). Su
expedición hace posible una mejor aplicación de la ley, especifican detalles y
aspectos accesorios no incluidos en la ley.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Se les clasifica de la siguiente manera:<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">REGLAMENTOS ADMINISTRATIVOS<o:p></o:p></span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son normas generales de <st1:personname productid="la Administracin Pblica" w:st="on">la Administración Pública</st1:personname>
que tienen obligatoriedad (al interior de un organismo estatal). En ellos se
establecen aspectos secundarios vinculados con la estructura, organización y
funcionamiento de un organismo público; así como con los deberes y
derechos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de los funcionarios, directivos
y servidores públicos.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">REGLAMENTOS EJECUTIVOS<o:p></o:p></span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son aquellos que tienen por finalidad principal la
especificación de detalles y aspectos accesorios de una ley. Son los más
importantes.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">E. LOS EDICTOS MUNICIPALES<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son dispositivos de gobierno de carácter general,
vinculados con la existencia de los tributos municipales, así como con su
Reglamento de Organización Interior.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">F.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>LOS DECRETOS DE ALCALDÍA<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son disposiciones dictadas por el Alcalde. Se refieren
a normas que permiten ejecutar lo previsto en las ordenanzas municipales,
sancionar los procedimientos de administración, resolver y regular asuntos de
interés para los vecinos.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">2.4.4. CUARTO NIVEL</span></b><span lang="ES-TRAD">; <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Las
resoluciones;</b><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES-TRAD">Resoluciones</span></i><span lang="ES-TRAD">, se tratan de normas que tienen por
finalidad resolver casos particulares y concretos del ámbito de la
administración gubernamental.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Resoluciones
Supremas<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Resoluciones
Ministeriales.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Resoluciones
Administrativas y Circulares de <st1:personname productid="la Sala Plena" w:st="on">la Sala Plena</st1:personname> de <st1:personname productid="la Corte Suprema" w:st="on">la Corte Suprema</st1:personname>, del
Presidente de <st1:personname productid="la Corte Suprema." w:st="on">la Corte
Suprema.</st1:personname> <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Las
Resoluciones Administrativas o Ejecutivas del Consejo Ejecutivo del poder
judicial;<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Resoluciones
Administrativas del Fiscal de <st1:personname productid="la Nacin" w:st="on">la
Nación</st1:personname> y del Defensor del Pueblo.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Resoluciones
de Órganos Autónomos no Descentralizados<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Resoluciones
vice Ministeriales,<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; mso-list: l7 level1 lfo8; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: georgia;"><span lang="ES-TRAD"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span lang="ES-TRAD">Resoluciones
Administrativas del Presidente de <st1:personname productid="la Corte" w:st="on">la
Corte</st1:personname> Superior.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">A.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>RESOLUCIONES SUPREMAS<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son decisiones de importancia nacional adoptadas por el
Poder Ejecutivo. No contienen normas de carácter general y se dirigen a
personas precisables, a las que se les confiere derechos públicos o les
establecen responsabilidades o deberes.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Deben ser rubricadas por el Presidente de <st1:personname productid="la Repblica" w:st="on">la República</st1:personname> y refrendados
por el Ministro del sector correspondiente.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Rigen desde el día en que son expedidos, o cuando se
hayan notificado o publicado.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">B. RESOLUCIONES
MINISTERIALES<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son dispositivos que permiten formular y supervisar la
política general del Estado, dentro del ámbito de su competencia y que tiene a
su cargo determinados servicios públicos. Así, como permiten supervisar y
controlar los organismos públicos descentralizados y las empresas del sector.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">C. RESOLUCIONES DE ÓRGANOS
AUTÓNOMOS NO DESCENTRALIZADOS<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son normas que permiten formular, ejecutar y supervisar
la política general de los órganos autónomos no descentralizados. Son emitidas
por la máxima autoridad de la entidad. Ej. Contraloría General. Superintendencia
de Banca y Seguros. Superintendencia de Administración Tributaria,
Superintendencia Nacional de Aduanas, etc.)<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">D. RESOLUCIONES JEFATURALES
DE LOS ORGANISMOS CENTRALES<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son normas que permiten formular, ejecutar y supervisar
la política general de los organismos estatales. Dichos organismos son creados
por ley y se encargan de efectuar actividad oficial por cuenta del Estado. Ej.
El Instituto Nacional de Administración Pública (INAP). Sus titulares reciben
la denominación de jefes, y ostentan el rango de ministros.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">E. RESOLUCIONES VICE
MINISTERIALES<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son las disposiciones dictadas por la autoridad
inmediata a un ministro de Estado. Están referidas a asuntos de carácter
administrativo adscritos a su sector o área de competencia asignada. En este
grado también se encuentran las autoridades inmediatas inferiores a los
titulares de los órganos autónomos y los organismos centrales.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">F. ACUERDOS MUNICIPALES<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son decisiones gubernativas sobre asuntos de interés
público; vecinal o institucional que expresan la opinión de una Municipalidad.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">G. RESOLUCIONES MUNICIPALES<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son decisiones que permiten a los Consejos Municipales
ejercer sus funciones administrativas. en el área de personal, tesorería,
abastecimiento, contabilidad. etc.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">H. RESOLUCIONES DE ALCALDÍA<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son las que expiden los alcaldes, además de los
decretos, al ejercer sus funciones. Resuelven asuntos de carácter
administrativo. (Hacen referencia a sujetos determinados, Ej. Resoluciones de
clausura, multa, etc., de establecimientos comerciales)<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">I. RESOLUCIONES DIRECTORALES<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son aquellas normas que expresan decisiones
estrictamente administrativas que adopta un funcionario de nivel y de alta. Se
expiden en función de las atribuciones que les conceden <st1:personname productid="la Ley Org£nica" w:st="on">la Ley Orgánica</st1:personname> del
Sector, el I Reglamento de <st1:personname productid="la Ley Org£nica" w:st="on">la
Ley Orgánica</st1:personname>, etc.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">2.4.5. QUINTO NIVEL:</span></b><span lang="ES-TRAD"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Normas
de interés particular;</b> <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD">Normas de interés particular</span></b><span lang="ES-TRAD">, son disposiciones del Estado surgidas
por peticiones de los particulares, o de sí mismo, que generan derechos y
deberes de carácter personal, mediante sentencias o resoluciones
administrativas.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Ej. Las Sentencias Judiciales, Laudos Arbitrales,
Contratos, Convenios, transacciones, testamentos, donaciones, etc.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">A. EJECUTORIAS SUPREMAS<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son resoluciones expedidas en última instancia por el
Poder Judicial, sobre las que no se admite recurso impugnatorio.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">B. RESOLUCIONES DEL TRIBUNAL
CONSTITUCIONAL<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">En materia de Hábeas Corpus, Acción de Amparo, Acción
de Inconstitucionalidad, Hábeas Data y Acción de Cumplimiento.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">C. ACUERDOS DE SALA PLENA DE
LOS ÓRGANOS JURISDICCIONALES<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Decisiones de carácter no jurisdiccional que se adoptan
colectivamente en sala plena de una Corte del Poder Judicial.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">D. CONVENIOS COLECTIVOS DE
TRABAJO<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Se trata del acuerdo de voluntades generado entre el
empleador y los trabajadores.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">E. CONTRATOS:<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son acuerdos de v01untades entre dos o más personas con
el objeto de crear vínculos de mutuos derechos y obligaciones.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">G. TESTAMENTOS<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="ES-TRAD"><span style="font-family: georgia;">Son decisiones vinculadas con transmisión patrimonial
por causa de muerte. </span><span style="font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></span></p>David Acevedohttp://www.blogger.com/profile/17161951016223865238noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5132670518684094225.post-60535956176660669222013-01-03T20:47:00.001-08:002013-01-03T20:47:19.125-08:00NORMAS <!--[if gte mso 9]><xml>
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxaPxLufBDo0Dffavci_fZn_CIW8THbQGXD0odFnVtKFYg3lnmbxw1AeqmsPYZ6mclX2KxlcMopZOnmYWQCbrFUqozwZK5xIO6RQhnBmarmxPYUEQmM6yZHSRqusEcTiGJ6iw_EP8YsJ4/s1600/normas.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxaPxLufBDo0Dffavci_fZn_CIW8THbQGXD0odFnVtKFYg3lnmbxw1AeqmsPYZ6mclX2KxlcMopZOnmYWQCbrFUqozwZK5xIO6RQhnBmarmxPYUEQmM6yZHSRqusEcTiGJ6iw_EP8YsJ4/s1600/normas.png" height="518" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">1.
LAS NORMAS</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Son reglas de conducta que regulan las
relaciones sociales de las personas en una sociedad. Son la expresión de un
cierto orden social históricamente determinado.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Las normas se presentan por la existencia
social del hombre, y para hacer posible la convivencia social. La costumbre, el
derecho, la moral, la religión, forman parte de los grandes órdenes normativos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">2.
CLASES DE NORMAS</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">En la sociedad actual existen diversas
normas que sirven de inspiración para la dación de las normas jurídicas. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">-Normas Religiosas: Basados en la fe.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">-Normas Morales: Basados en los
principios de la moral y la ética.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">-Normas Sociales. Basados en la costumbre
o usos sociales.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Estas normas establecen reglas de
conducta individual, no son de aplicación obligatoria y carecen de sanción por
parte del Estado.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">2.1.
NORMAS MORALES</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">La moral o la ética es el conjunto de
normas, reglas y principios históricamente variables que regulan el
comportamiento de unos hombres hacia otros y para con la sociedad; y, en una
sociedad de clases, asimismo, su conducta ante su clase y ante las demás
clases. A diferencia de las normas jurídicas, las normas morales no poseen
sanción coercitiva del Estado, ni están prescritas en leyes, sino que se
mantienen por la fuerza de la opinión pública, de las costumbres, usos, hábitos
y educación, por la fuerza de los estímulos internos (convicción) del hombre.
Actúan como categorías morales los conceptos del bien y del mal, del deber y la
honestidad, de la conciencia y el honor, de la injusticia y injusticia, etc. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Determinan la actitud del hombre para con
la sociedad, la familia, otras personas y los pueblos de otros países.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">La moral, es una de las formas de la
conciencia social, es el reflejo de las condiciones de vida material de la
sociedad bajo la forma de determinadas normas de conducta de los hombres. La
moral es un fenómeno de la superestructura.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Las normas morales, los principios de la
moral, no son perennes, eternas o invariables. Cambian con el desarrollo de la
sociedad bajo la influencia de los cambios operados en la producción y, ante
todo, en las relaciones de producción. En el régimen primitivo las normas de
moral eran iguales para todos los miembros de la sociedad. Con el surgimiento
de las clases, empezaron a expresar los intereses de una u otra clase. La moral
adquirió carácter de clase. En la sociedad dividida en clases antagónicas
existe la moral de los explotadores y la moral de los explotados, prevaleciendo
la moral de la clase dominante. En el régimen esclavista domina la moral de los
esclavistas, en la sociedad feudal, la moral de los señores feudales; en la
sociedad burguesa, la moral de los capitalistas. Se lo oponen las normas y
principios morales de los esclavos, de los campesinos y de los proletarios.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">2.1.1.
LA MORAL DE LA CLASE DOMINANTE</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">El móvil fundamental que impulsa las
acciones de los capitalistas, su conducta, sus ideas y sus principios, es la
ganancia, el lucro. "El hombre es un lobo para el hombre", 'tanto
tienes, tanto vales"; "el talento se lleva en la cartera en estos
dichos y otros parecidos se expresan las normas de la moral burguesa, que nacen
del antagonismo de clases, de la propiedad privada, de la competencia general.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">En la sociedad capitalista, todo se
convierte en mercancía, en valor de cambio, todo se compra y se vende: la mano
de obra, la conciencia y el honor, la dignidad del hombre y sus virtudes, el
amor y la belleza, el talento del artista y la inspiración del poeta, el genio
del sabio y los sermones del sacerdote. El dinero es la riqueza, el ideal
supremo, ante él se humillan ya él se sacrifican millones de vidas humanas.
Quien posea dinero lo posee todo, quien carece de él se halla condenado a la
miseria, a las privaciones y al sufrimiento. Esta sociedad descansa sobre el
principio de “o despojas a otro o te despojan a ti, o trabajas para otro o el
otro trabaja en tu provecho, o eres esclavistas o eres esclavo”, es el
individualismo elevado a su máxima expresión.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">La descomposición moral, el amoralismo,
es uno de los rasgos característicos de las clases explotadoras, en la fase de
su decadencia. A través de la televisión y los diversos medios de comunicación
podemos enteramos del parasitismo y la vida de despilfarro de los burgueses más
ricos del mundo, que enriquecidos con la explotación de los pueblos y países,
con el sudor y la sangre de millones de hombres, no saben cómo emplear el
producto de sus expoliaciones, el lujo demencial, collares de brillantes,
inclusive para sus perros, banquetes en homenaje de sus mascotas, etc. Las
costumbres de la burguesía de nuestros días superan en decadencia a las
sociedades esclavistas de la antigüedad en aquella época de declinación y a las
de la aristocracia feudal en<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>descomposición. La degradación moral, el individualismo y el egoísmo
desenfrenados, el odio a la humanidad son su exponente; que se reflejan en la
literatura y en el arte. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Así, exaltan el crimen como expresión de
la libertad, sus héroes son los gansters, los bandoleros, los asesinos. etc. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">2.1.2.
LA MORAL DE LA CLASE TRABAJADORA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Es la moral de la clase obrera, y de
todos los trabajadores, la más avanzada y alta de la historia, que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se basa en la concepción científica del
mundo. Expresa del modo más completo los intereses y la verdad histórica de los
pueblos, y coincide plenamente con el curso objetivo y la orientación de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>todo el desarrollo histórico de la humanidad
hacia una sociedad sin clases, contribuyendo a acelerar este proceso. Abarca
todas las cualidades, normas y principios forjados por la clase obrera en el
curso de su historia transformadora.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Si la moral burguesa predica como su
fundamental virtud el respeto de la propiedad privada, de su Estado y su
legalidad. Los trabajadores, en cambio los rechazan. Pues ellos son la causa de
la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>explotación, la pobreza y la
ignorancia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Si la moral burguesa exige de los
trabajadores la humildad, la resignación, la sumisión y la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mansedumbre (rasgos característicos del
esclavo), el amor y la fraternidad (en palabras); los<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>trabajadores, conscientes de su papel
histórico, exigen la hombría, el odio a los opresores y a todo tipo de
explotación. La moral de la clase trabajadora exige a sus miembros la
solidaridad de clase, la unidad y la cohesión en sus luchas, el compañerismo,
la disciplina y la firmeza, la valentía, la entrega sin reservas a la causa de la
construcción de una sociedad sin clases, ni explotación. Estas cualidades,
tonadas por los obreros en el trabajo y en la lucha, son al mismo tiempo las
normas de su moral y sus virtudes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Son dichos que expresan la moral de la
clase trabajadora: "La tierra para quien la trabaja" "el que no
trabaja no come", etc. En esta moral, no hay margen para la holgazanería y
el parasitismo. Va contra los explotadores, contra todos lo que no trabajan
personalmente, sino que obligan a trabajar a otros para enriquecerse a costa
suya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">2.2.
NORMAS RELIGIOSAS</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">La religión es el reflejo en la
conciencia de los hombres de una imagen fantástica, ilusoria y falsa de la
realidad. Es la creencia de que existen seres sobrenaturales, fantásticos, es
decir, irreales (dioses, ángeles, demonios, etc.), creados por la imaginación
del hombre, que se siente impotente ante las fuerzas de la naturaleza o ante la
opresión y explotación social que lo avasalla, el desconocimiento de las causas
verdaderas de los fenómenos naturales y sociales son las fuentes del
surgimiento de la religión. Parte integrante de toda religión es también el
culto religioso, que se manifiesta, en los ritos, la adoración de estas fuerzas
sobrenaturales.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">La religión no es eterna, el sentimiento
religioso no es inherente al hombre por naturaleza. La<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>religión ha surgido sólo en una etapa
determinada del desarrollo de la sociedad. Al depender de las fuerzas de la Naturaleza (El trueno;
las tormentas, las sequías e inundaciones, el frío, el fuego, las enfermedades
y la muerte) que dominaron sobre los hombres, estos les atribuían cualidades
supraterrenales, sobrenaturales: las transformaban en dioses y espíritus, en
demonios y ángeles. Así surgió el culto religioso, conjunto de ritos
consistentes en oraciones y sacrificios, etc. Con la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>aparición del culto religioso aparecieron
también sus servidores: sacerdotes, chamanes, popes y otros, así como
organizaciones e instituciones religiosas de diverso tipo. Las condiciones de
vida material de la sociedad primitiva que engendraron la religión correspondían
aun nivel<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>extraordinariamente bajo de
desarrollo de la producción, en el que las fuerzas exteriores de la naturaleza
dominaban al hombre.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Con el surgimiento de las clases y la
explotación del hombre, empezaron a gravitar también en él las fuerzas sociales
espontáneas (Crisis, miseria y riqueza, explotación, desempleo, guerras, etc.).
La impotencia de las clases explotadas en la lucha contra los explotadores,
engendra también inevitablemente la fe en una mejor vida de ultratumba, del
mismo modo que la impotencia de los salvajes en la lucha contra la Naturaleza hace nacer
la fe en los dioses, demonios, milagros. etc. los trabajadores intentaron
encontrar en la religión una salvación de las ingentes calamidades y tormentos
que la sociedad explotadora les causaba. La condición principal para que la
religión sea innecesaria es la desaparición de sus fundamentos de clase, la
sociedad capitalista. La explotación y la opresión de las masas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Toda religión es una fuerza retrograda.
Es un instrumento de opresión espiritual y esclavitud<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ideológica de los trabajadores, un medio de
reforzar el dominio de los explotadores. Al ser un<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>fenómeno superestructural. Tiende en la
sociedad de clases antagónicas a reforzar la base económica que la soporta.
Predica el sometimiento incondicional a los explotadores, la sumisión al
destino, la no resistencia al mal y a la violencia y, los condena a la
pasividad, a la espera de que todo se ejecute por voluntad divina; mediante
cuentos sobre un reino celestial y una vida feliz de ultratumba. La religión
proclama como altas virtudes la humildad, la mansedumbre, la resignación. El
perdón de todas las ofensas, el amor a los opresores. "El esclavo debe
obedecer a su señor", "si os golpean en la mejilla derecha, ofreced
la izquierda", "amad a vuestros enemigos” etc. Es<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la moral que el clero trata de imponer a la
clase obrera y a todos los trabajadores, con la finalidad de adormecer su
razón, aplastar su capacidad creadora y reprimir en ellos el odio a sus
explotadores. La religión encadena al hombre. Es enemiga de los trabajadores.
La religión y la ciencia se excluyen mutuamente y son incompatibles. La ciencia
es el conocimiento objetivo de la naturaleza y de la sociedad, de las leyes de
su desarrollo; cuya verdad lo comprueba la práctica. La religión da al hombre
una visión fantástica y falsa del mundo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Las creencias y representaciones
religiosas son el reflejo de las correspondientes condiciones de vida material
de la sociedad (desarrollo económico-social), pero un reflejo que se proyecta
bajo una forma ilusoria, fantástica, deformada.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Al crear sus dioses imaginarios, los
hombres les atribuyen cualidades humanas. Los dioses, según la fe religiosa,
llevan el mismo tipo de vida que los hombres, actúan, comen y beben, se pelean
unos con otros, son astutos y pérfidos, aman y odian y hasta, en ocasiones,
seducen a las esposas de los hombres. Así lo atestiguan, no sólo las religiones
de los antiguos egipcios, babilonios y griegos, sino incluso la Biblia y el Evangelio de
los cristianos. Con la aparición de la sociedad de clases y del Estado cambian
también las ideas religiosas de los hombres. Al surgir los poderosos magnates
de los Estados, los hombres comienzan a representarse también los dioses como
seres todopoderosos que se hallan por encima de los mortales.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">3.
NORMAS JURÍDICAS</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Son reglas establecidas por el Estado,
para regir las relaciones de los hombres (clases sociales) entre si y de éstos
con el Estado. El conjunto de estas normas constituyen el Derecho (Derecho objetivo),
son de cumplimiento obligatorio y tienen por objeto establecer las facultades
de los individuos en sociedad.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">Presentan las siguientes características:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">-Se originan en el Estado.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">-Tienen fuerza coactiva y coercitiva,
monopolizada por el Estado.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">COERCIÓN</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">: Es la presión
subjetiva (amenaza) que obliga a actuar de acuerdo a las normas jurídicas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">COACCIÓN</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">: Es el empleo
de la fuerza del Estado, para obligar a cumplir las normas jurídicas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">-La sanción es de carácter material </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">-Es bilateral, establece derechos y
deberes (Atribuciones y obligaciones).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">-Son genéricos y obligatorios.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">-Tienen vigencia durante un tiempo y
rigen en un determinado espacio.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">-Son jerárquicamente ordenadas, presentan
niveles y pueden ser modificados o derogados por normas del mismo o de un nivel
superior.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Georgia","serif"; font-size: 12.0pt;">-Su vigencia se establece con su
publicación oficial en el diario "El Peruano"</span></div>
David Acevedohttp://www.blogger.com/profile/17161951016223865238noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-5132670518684094225.post-17994126872190517342012-11-30T04:03:00.003-08:002012-11-30T04:03:08.570-08:00EDUCACIÓN CIVICA<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">1. BASE Y SUPERESTRUCTURA</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">No es posible
estudiar, en nuestro tiempo, la vida de una sociedad, sin averiguar y analizar
su base económica y las formas de conciencia social que de ella derivan: las
instituciones, el Estado, el derecho, la familia, el matrimonio, el parentesco,
las ideas, el arte, las ciencias y la filosofía.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">De las diversas
relaciones sociales, las fundamentales y determinantes son las <b>relaciones materiales de producción.</b> El
conjunto de estas relaciones de producción constituye precisamente la
estructura económica de la sociedad, su <b>base
económica</b> (es el sistema económico de la sociedad en una etapa dada de su
desarrollo). La base está formada: A) por las formas de propiedad sobre los
medios de producción (propiedad común o privada); b) por el lugar que ocupan
los distintos grupos sociales en el sistema de producción y sus relaciones
mutuas (Ej. Colaboración mutua o explotación); c) las relaciones de
distribución de los bienes materiales, que dependen totalmente de las formas que
la propiedad adopte (equidad o desigualdad). A cada sociedad le es inherente su
base. El tipo de base como conjunto de relaciones de producción depende del
estado de las fuerzas productivas.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">La base sirve de
fundamento real sobre el que se levanta la <b>superestructura</b>,
es decir, las opiniones políticas, jurídicas, filosóficas, éticas, artísticas y
religiosas de la sociedad y las relaciones, instituciones y organizaciones
respectivas. La superestructura es producto de la base y esta indisolublemente
ligada con ella. Como es la base, así es la superestructura. Así, la base de la
sociedad primitiva, con ausencia de propiedad privada y clases y, por consiguiente,
de contradicciones de clase en ella fue causa de que en la superestructura de
dicha sociedad no hubiese organización estatal, política, jurídica, educativa,
religiosa u otra.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">El surgimiento
de la propiedad privada y de las clases, dio origen a la sociedad basada en la
explotación. Aparecieron ideas que defendían y perpetuaban la dominación de los
esclavistas sobre los esclavos (el Estado monárquico, las normas religiosas, la
familia patriarcal, etc.) Al reflejar las contradicciones de la base, la superestructura
de la sociedad de clases antagónicas es también contradictoria. Lleva implícita
las ideas e instituciones de las diversas clases y grupos sociales, con la particularidad
de que predominan en ella las ideas e instituciones de la clase que ostenta el
dominio económico. </span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">La sociedad
humana en su historia a atravesado por un conjunto de modos de producción,
regímenes sociales, estadios sociales o formaciones socio-económicas. Estos
períodos o modos de producción fundamentales son: Comunidad primitiva,
esclavismo, feudalismo, capitalismo y socialismo (rumbo al comunismo). En cada
uno la estructura económica, determina en última instancia el conjunto de
ideas, conceptos, representaciones e instituciones; condicionan en "última
instancia" la superestructura ideológica.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">1.1.<span> </span>INTERRELACIÓN ENTRE BASE
Y SUPERESTRUCTURA</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Las relaciones e
interrelaciones entre la base y la superestructura - entre lo material
(económico) y lo espiritual (cultural-ideológico); no son mecánicas, existen
condicionamiento y determinación recíprocas, mutuos, donde en "última
instancia" es lo material, lo económico, lo que influye en lo espiritual,
en lo ideológico. Marx y Engels, particularmente el segundo, ha formulado un
conjunto de precisiones conceptuales que nos hacen entender la concepción
materialista de la historia o "materialismo histórico".</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Engels precisa
nítidamente: "Según la concepción materialista de la historia, el elemento
determinante de la historia es en última instancia la producción y la
reproducción en la vida real, ni Marx ni yo hemos afirmado nunca más que esto;
por consiguiente, si alguien lo tergiversa transformándolo en la afirmación de
que el elemento económico es el único determinante, lo transforma en una frase
sin sentido, abstracta y absurda. La situación económica es la base, pero las
diversas partes de la superestructura (las formas políticas de la clase
victoriosa después de ganar la batalla, las formas jurídicas, las ideas
religiosas, etc.) también ejercen su influencia sobre el curso de las luchas
históricas y en muchos casos preponderan en la determinación de su forma. Hay
una interacción de todos esos elementos en el seno de las interminable multitud
de accidentes (es decir, de cosas y hechos cuyo vínculo interno es tan lejano o
tan imposible de demostrar que los consideramos como inexistentes y que podemos
despreciar/os), el movimiento económico termina por hacerse valer como
necesario Si no fuese así, la aplicación de la teoría a cualquier período de la
historia que se elija sería más fácil que la solución de una simple ecuación de
primer grado". En nuestro país, los historiadores progresistas han
caracterizado nuestra historia en: sociedad esclavista pre inca<span> </span>e inca (Emilio Choy, Luís G. Lumbreras), la
sociedad feudal colonial (1532-1821) (Pablo Macera, J. Tord) y la sociedad
semifeudal y semicolonial republicana (1821-2003) (Mariátegui en los Siete
Ensayos de Interpretación de la Realidad Peruana). En cada una de estas
formaciones socio económicas, la estructura económica (base) condiciona o
determina la superestructura ideológica, espiritual, la cultura material (modo
de producción) determina la cultura inmaterial En la sociedades pre-inca e
inca; la religión, la moral, el arte, el derecho, la política, la educación
estuvieron estrechamente ligadas y subordinadas a la producción agraria; la
ciencia y la educación no pudieron obtener una autonomía definida En la
sociedad feudal colonial el aparato productivo se subordinó a los intereses de
la metrópoli<span> </span>conquistadora<span> </span>y<span>
</span>depredadora española. La actividad fundamental no fue ya la agricultura
sino la minería. El poder de la iglesia católica fue de tal magnitud -como en
todos los Virreinatos y Capitanías Generales de América latina- que subordinó
toda la vida espiritual, la superestructura (en especial la educación), a la
mitología religiosa cristiano-católica, en medio de un genocidio en que de diez
millones de habitantes en 1532, sobrevivió un millón en 1821.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">En la sociedad
semifeudal y semicolonial republicana -primero de Inglaterra hasta 1919,
después de Estados Unidos de Norteamérica hasta hoy día- el aparato productivo
se subordinó a los intereses del capital inglés y norteamericano: el guano, el
salitre, los minerales, el petróleo, el caucho, los productos agrarios (azúcar,
algodón, etc.) la pesca, la industria, etc. han sido y son objeto del saqueo
del capital inglés (primero) y del capital transnacional imperialista
norteamericano hoy La estructura semifeudal y semicolonial de este aparato
productivo, determina una cultura espiritual, ideológica correlativamente
semifeudal y semicolonial. La religión, la moral, el arte, el derecho, la política,
la educación, la ciencia y la filosofía no son capitalistas, son en su conjunto
semifeudales y semicoloniales.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center">
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 2pt;">
<tbody>
<tr style="height: 1pt;">
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border: 1pt solid windowtext; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 68.65pt;" valign="top" width="92">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">SOCIEDAD</span></b></span></span></span></div>
</td>
<td style="-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-image: none; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 67.7pt;" valign="top" width="90">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Propiedad</span></b></span></span></span></div>
</td>
<td style="-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-image: none; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 56.65pt;" valign="top" width="76">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Trabajo</span></b></span></span></span></div>
</td>
<td style="-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-image: none; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 70.1pt;" valign="top" width="93">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Distribución</span></b></span></span></span></div>
</td>
<td style="-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-image: none; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 66.7pt;" valign="top" width="89">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Clases sociales</span></b></span></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 1pt;">
<td style="-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-image: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 68.65pt;" width="92">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">COMUNISMO PRIMITIVO</span></b></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 67.7pt;" width="90">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Colectiva</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 56.65pt;" width="76">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Colectivo y de
ayuda mutua</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 70.1pt;" width="93">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Según el
trabajo y las necesidades</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 66.7pt;" width="89">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">No existen</span></span></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 1pt;">
<td style="-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-image: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 68.65pt;" valign="bottom" width="92">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">ESCLAVISMO</span></b></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 67.7pt;" valign="bottom" width="90">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Privada sobre
las Fuerzas Productivas</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 56.65pt;" valign="bottom" width="76">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Forzoso y
gratuito</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 70.1pt;" valign="bottom" width="93">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Apropiación privada
del plusproducto</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 66.7pt;" valign="bottom" width="89">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Esclavistas y
Esclavos</span></span></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 1pt;">
<td style="-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-image: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 68.65pt;" valign="top" width="92">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">FEUDALISMO</span></b></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 67.7pt;" valign="top" width="90">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Privada sobre
la tierra y naturaleza</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 56.65pt;" valign="top" width="76">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Forzoso y casi
gratuito</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 70.1pt;" valign="top" width="93">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Apropiación
del plusproducto</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 66.7pt;" valign="top" width="89">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Señores
Feudales y Siervos</span></span></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 1pt;">
<td style="-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-image: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 68.65pt;" valign="top" width="92">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">CAPITALISMO</span></b></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 67.7pt;" valign="top" width="90">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Privada sobre
los Medios de Prod</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 56.65pt;" valign="top" width="76">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Forzoso y
asalariado</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 70.1pt;" valign="top" width="93">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Apropiación de
la plusvalía</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 66.7pt;" valign="top" width="89">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Capitalistas y
Proletarios</span></span></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 1pt;">
<td style="-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-image: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 68.65pt;" valign="top" width="92">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">SOCIALISMO*</span></b></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 67.7pt;" valign="top" width="90">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Colectiva</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 56.65pt;" valign="top" width="76">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Colectivo</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 70.1pt;" valign="top" width="93">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Según el
trabajo y las necesidades</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 66.7pt;" valign="top" width="89">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Peq Burguesía
y Proletarios</span></span></span></span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 1pt;">
<td style="-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-image: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 68.65pt;" valign="top" width="92">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">COMUNISMO</span></b></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 67.7pt;" valign="top" width="90">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Común</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 56.65pt;" valign="top" width="76">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Libre y
Colectivo</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 70.1pt;" valign="top" width="93">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Según las
necesidades</span></span></span></span></div>
</td>
<td style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 1pt; padding: 0cm 2pt; width: 66.7pt;" valign="top" width="89">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">No existen</span></span></span></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">*El socialismo
es la fase de transición del capitalismo al comunismo.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">1.2.<span> </span>SER SOCIAL Y CONCIENCIA
SOCIAL</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">El <i>ser social</i> es el conjunto de condiciones
materiales de existencia, es el conglomerado de condiciones de vida, es la
forma como los seres humanos satisfacen sus necesidades: alimentación, vestido,
vivienda, educación, etc. Cada clase social, sean burgueses (o capitalistas),
terratenientes, pequeña burguesía (clase media), proletarios (obreros) y
campesinos, tienen formas diferentes de resolver y satisfacer sus necesidades.
Los explotadores, los ricos, viven absolutamente saciados por el lujo, la
opulencia, el desperdicio; en contraposición, los explotados, los pobres, sólo
pueden satisfacer sus más elementales necesidades para poder sobrevivir y
reproducirse.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">La <i>conciencia social</i> equivale a lo
espiritual, a lo ideológico, a las ideas, conceptos, representaciones que cada
clase social tiene acerca de la naturaleza y de la sociedad: son sus conceptos
religiosos, morales, artísticos políticos, jurídicos, educativos y filosóficos
Estas representaciones ideológicas están condicionadas generalmente por la
pertenencia o la "integración" a determinada clase social.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Relación entre ser social y conciencia social:</span></b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">
Marx precisó en 1859 que el ser social es el que determina la conciencia
social; o sea, que son las condiciones materiales de existencia, de vida, las
que condicionan o determinan lo espiritual, lo ideológico, lo teórico. La
pertenencia a una determinada clase social determina la ideología Los
explotadores, los capitalistas los burgueses y los terratenientes poseen una
conciencia social siempre clara de sus intereses de clase son perfectamente
lucidos en la manipulación de la conciencia de los explotados, utilizando su
ideología (religión, moral, arte política, educación derecho, ciencia y
filosofía) para imponerla a los expoliados particularmente a través de la
utilización de los medios de comunicación (televisión radio prensa,
publicaciones etc.)</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Los explotados,
los obreros, los campesinos tienen teóricamente también una conciencia social
diferente, pero muchas veces los asalariados los expoliados, carecen de la
conciencia social para poder explicarse, interpretar y transformar la
naturaleza y la sociedad Esta carencia de conciencia social es la <b>alienación</b> el explotado no puede
explicarse científicamente la realidad. La pequeña burguesía es una clase
oscilante, vacilante desplaza sus intereses generalmente desde abajo hacia
arriba desde la izquierda a la derecha y generalmente es utilizada por la
burguesía para defender sus intereses</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Formas de la conciencia social:</span></b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;"> La conciencia
social presenta un conjunto de modalidades o de formas las cuales son la
religión, la moral, el arte, el derecho, la política, la educación, la ciencia
y la filosofía. Cada ser humano -en el contexto particular de su pertenencia a
una determinada clase social y en el contexto general de la sociedad - posee
una mayor o menor (o nula) percepción científica de gradación, una escala para
la comprensión, explicación, interpretación y transformación de la naturaleza y
de la sociedad. De individuo a individuo, de persona a persona los niveles de
percepción, de explicación de interpretación de las diversas modalidades o
formas de la conciencia social (religión moral, arte, derecho, política
educación, ciencia y filosofía) son diferentes. Unos poseen mayor nivel de
conciencia social que otros Unos han arribado a una desalienación absoluta
otros están en tránsito y una gran mayoría están alienados (unos más que otros)
viven el mundo de los mitos religiosos de los dibujos animados, películas y
telenovelas. La única teoría, ideología, ciencia concepción filosófica y
concepción del mundo desalienante es el materialismo dialéctico – histórico</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">EL HOMBRE COMO SER SOCIAL Y POLÍTICO</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><i><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">El hombre en cuanto hombre es social, es decir esto siempre modelado y
configurado por un ambiente histórico del cual es imposible desprenderlo</span></i><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">.
El hombre no es un ser que se desarrolle al margen de la sociedad es un resultado
de ella de la base económica Su ubicación en la sociedad lo determina su
situación en el proceso de producción su ubicación en una clase social. Así
como sus ideas, concepciones las organizaciones que forma, sus instituciones
son el reflejo activo de la base.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">La concepción
científica, concibe al hombre como un conjunto de relaciones sociales
históricamente variables que cambian en función del proceso social que
comprende el carácter histórico social del hombre como transformador de la
realidad. Absolutamente contrario a la tesis de la naturaleza humana como
realidad eterna, inmutable al margen de las condiciones sociales, posición que
es la del idealismo y de las clases dominantes. Para la concepción científica
del mundo el hombre, es un conjunto de relaciones sociales históricamente
conformadas y cambiantes en función de las variaciones de la sociedad en su
proceso de desarrollo; el hombre es pues un producto social y su transformación
exige la transformación de la sociedad.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Con el
surgimiento de la propiedad privada, las clases, las luchas de clases y el
Estado surgió la política. <b>La política</b>
es la relación existente entre las clases, la lucha de clases por el poder, por
la dominación en la sociedad. Además caracteriza las relaciones de las clases,
naciones y Estados. El hombre no está al margen de ella, <i>es un ser político</i>. La política es producto de la estructura
económica de la sociedad dividida en clases, <i>es la expresión concentrada de la economía.</i></span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Las ideas
políticas están expresas en las constituciones y leyes de los Estados, en los
programas de partidos políticos, en libros y revistas, etc. En las sociedades
de clases antagónicas el carácter de las ideas políticas depende de los
intereses de clase que expresen y defiendan.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">1.3. DEFINICIÓN Y OBJETO DE LA EDUCACIÓN CÍVICA</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">La Educación
Cívica es una disciplina que estudia las relaciones sociales que los hombres
establecen entre ellos y con el Estado, que se manifiesta en sus diversas
formas de organización social (Familia, parentesco matrimonio, etc.) jurídica
(Normas, derechos, deberes, propiedad, etc.) y política (Estado, Organismos
Constitucionales del Estado, etc.)</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">La Educación
Cívica estudia la condición del hombre en la sociedad sus diversas formas de
organización que se sustenta en las relaciones de producción en la forma de
propiedad que se ejerce sobre los medios de producción y en las relaciones
productivas que sobre aquellas se levantan. La condición humana está
íntimamente relacionada con la propiedad la familia, el Derecho y con el Estado
que es el aparato que organiza legalmente aquellas relaciones las imponen y
sostiene por la fuerza.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN CÍVICA</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">La Educación
Cívica ha variado en su contenido desde cuando surgió en el esclavismo como la
formación que se le daba a los hombres libres a los ciudadanos que habitaban en
las <i>ciudades Estado</i> de Grecia
esclavista es decir, la educación que recibían los integrantes de la clase
esclavista en relación a las reglas de conducta que debían obedecer a los
derechos que ellos se reconocían, y en la abierta falta de derechos para el 90%
de los hombres trabajadores de esos tiempos (los esclavos) Desde los tiempos de
la sociedad esclavista hasta hoy la educación cívica tiene <b><i>carácter de clase</i></b>.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Tiene <b><i>carácter
histórico</i></b> pues en cada sociedad los intereses de las clases sociales
existentes sus formas de organización van cambiando. Así veremos la familia, el
derecho y el Estado en su evolución histórica, y fundamentalmente su situación
actual.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">La palabra
Civismo significa, <i>respeto a la ciudad</i>
=<i>civis = polis</i>, es decir la forma
suprema a la que llegó el Estado esclavista entre los griegos. De lo señalado,
la famosa frase de Aristóteles "<i>El
hombre es por naturaleza un animal político" </i>(Político entiéndase
bien, y no "social" como se lo ha traducido muchas veces falseando su
intención), significaba que para Aristóteles la esencia del hombre residía en
su capacidad para ser ciudadano, pero la ciudadanía era privilegio de las
clases explotadoras de los esclavistas. Así en tiempos del esclavismo griego la
Educación Cívica debía formar a los futuros gobernantes esclavistas e
inculcarles por lo mismo el respeto a la propiedad privada y al derecho
esclavista, el amor a la patria, a las instituciones y a los dioses de las
clases explotadoras.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">La Educación
Cívica está a cargo del Estado en forma monopólica, es decir, prohibiendo toda
forma de enseñanza fuera de ella aparece en el esclavismo y se mantiene hasta
hoy ¿Por qué? Pues es una necesidad de la clase dominante, imponer su ideología
(política, filosófica, ética, etc.) sus instituciones y de preparar a los
funcionarios y ciudadanos de su Estado: para mantener la situación de
privilegio (propiedad privada riquezas y abundancia, etc.) de una minoría y
explotación y miseria de las masas.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN CÍVICA</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">FUNCIÓN INFORMATIVA</span></b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">: Es transmitir, dar a conocer las
normas jurídicas, los derechos fundamentales y los deberes, las virtudes
cívicas, la moral las concepciones sobre el Derecho, el Estado, la familia, de
la clase que ostenta el poder económico y político.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">FUNCIÓN FORMATIVA:</span></b><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;"> La Constitución Política de 1993,
prescribe que <i>"La formación ética y
cívica y la enseñanza de la Constitución y de los derechos humanos son
obligatorios en todo el proceso educativo civil o militar " </i>(Art 14),
así como la Ley General de Educación (23384) señala que es obligatorio la
enseñanza del curso de Educación Cívica.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD" style="background-attachment: scroll; background-clip: border-box; background-image: none; background-origin: padding-box; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; background-size: auto auto;">Se refiere al
papel que le corresponde al curso, de formación de los futuros ciudadanos,
respetuosos del orden establecido y de las normas que lo defienden, así como la
práctica de la moral y las virtudes cívicas patrióticas de acuerdo a los
intereses concretos (económicos y políticos) de las clases que ostentan el
poder.</span><span lang="ES-TRAD"></span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">MÉTODOS EN EDUCACIÓN CÍVICA</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">El método es la aprehensión, comprehensión e intelección
de la realidad mediante un conjunto de procedimientos racionales que nos
posibilitan no sólo la interpretación sino la transformación de los procesos
tanto naturales como sociales. A través de la historia de la humanidad en
general y de la historia del pensamiento científico y filosófico en particular
el método presenta tres etapas perfectamente diferenciadas en su proceso de
evolución<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5132670518684094225#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><b><span><span class="MsoFootnoteReference"><b>[1]</b></span></span></b></span></a>
Método inductivo, deductivo y dialéctico.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">2. 1.<span> </span>MÉTODO METAFÍSICO</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">Sus <b><u>principios
fundamentales</u></b> son:</span></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span><b>Identidad</b>: Las cosas y
fenómenos son como se ven, estáticas, inmutables.</span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span><b>Aislamiento</b>: Las cosas y
fenómenos se pueden identificar aisladamente unas de otras.</span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span><b>División</b> <b>externa</b> Una cosa o fenómeno
identificada y separada de las demás siempre será lo que es.</span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span><b>Oposición de
contrarios</b>
Una cosa o fenómeno no puede ser ella misma y su contrario</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">Estos principios parecen correctos a primera vista
porque son los que utilizamos cotidianamente. Tenemos una tendencia instintiva
a ver las cosas y los fenómenos como algo inmóvil mientras que la realidad es
que todo lo que existe es permanentemente cambiante. El Universo, la materia,
es esencialmente movimiento, cambio, transformación. La apariencia externa de
las cosas y fenómenos no nos deja ver la realidad oculta tras de ellas.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">2.1.1.<span> </span>MÉTODO DEDUCTIVO</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><i><span lang="ES-TRAD">Consistente en partir de
principios generales para inferir hechos particulares.</span></i><span lang="ES-TRAD"> Este método fue planteado por el filósofo
griego <b>Aristóteles</b>, pensador
enciclopedista que condensó todo el saber de su época, en cuyo contexto histórico
el pensamiento científico no se fundamentó generalmente en la experimentación,
sino que la particularidad del pensamiento antiguo se caracterizó por efectuar
formulaciones teóricas carentes, la mayoría de las veces de experiencias
prácticas.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">El pensador griego expuso su método principalmente en
su obra "Organon" (específicamente en los "Primeros
Analíticos") y fue excelentemente aplicado por el matemático griego
Euclídes (s. IV-III a.n.e) en los trece libros de su obra "Elementos"</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">2.1.2.<span> </span>MÉTODO INDUCTIVO</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">Se caracteriza por partir de hechos
singulares individuales, para luego poder formular principios generales Este
método fue expuesto por el precursor metodológico de la ciencia moderna por el
filósofo materialista ingles <b>Francis
Bacon </b>(1561-1626) recusando a Aristóteles y la escolástica, en su obra
"Novum Organum" en la que la observación y el experimento constituían
los pilares para el descubrimiento de la verdad.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">Los obstáculos de la inducción son los prejuicios
(opinión común, criterio de autoridad e individualismo), ideas erróneas que
imposibilitan un conocimiento correcto de la naturaleza. Bacon se constituyó en
el adalid de la ciencia moderna, la que gracias a los genios de la ciencia
Copérnico, Kepler, Galileo y Newton revolucionaron la concepción del mundo
físico, sepultando la escolástica y liquidando los mitos religiosos impuestos a
sangre y fuego por la Inquisición.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">2. 2.<span> </span>MÉTODO DIALÉCTICO</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">Dialéctica</span></b><span lang="ES-TRAD"> significa generalmente <b>cambio</b>, movimiento, evolución,
desarrollo, transformación, progreso etc. en oposición al método metafísico que
expresa todo lo contrario reposo, quietud, inmovilidad, falta de
transformación, carencia de cambio ausencia de desarrollo, etc.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">Sus <b><u>leyes</u></b>
son</span></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span><b>Cambio dialéctico</b>: Las cosas no
son como se ven en un momento dado sino que lo que se ve es parte de un proceso
de transformación. Todo el Universo está en proceso de transformación. </span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span><b>Acción recíproca</b> (interrelación)
Todos los procesos de transformación están relacionados entre sí. La relación
puede ser pasada, presente y/o futura. </span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span><b>Contradicción:</b> Las cosas se
transforman porque dentro de sí mismas llevan el germen de la contradicción.
Así todas las cosas son ellas mismas y su opuesto al mismo tiempo y ambas
determinan la transformación de las cosas (vida-muerte). <i>Es la ley fundamental de la dialéctica</i>. </span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span><b>Progreso
cualitativo</b>
(a saltos): El proceso de cambio o evolución es posible gracias a la
transformación, en momentos críticos, de la cantidad en calidad (El aumento de
temperatura hace que el agua pase de un estado sólido, a líquido y luego a
vapor)</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">El método dialéctico en su evolución presenta dos
fases: una idealista y otra materialista:</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">2.2.1.<span> </span>MÉTODO DIALÉCTICO IDEALISTA</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">Método Dialéctico Idealista</span></b><span lang="ES-TRAD"> está representado por el pensador
idealista GWF Hegel (1770 -1831) cuyo método es dialéctico y su sistema es
metafísico, al considerar que con su pensamiento la idea absoluta concluye su
autodesarrollo Hegel es idealista porque considera que el autodesarrollo, el
automovimiento no es de la materia sino de la Idea Absoluta, que se
"desarrolla" en determinaciones, en momentos, en los tres elementos
de la Idea absoluta<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5132670518684094225#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span><span class="MsoFootnoteReference">[2]</span></span></span></a>:</span></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span>Lógica
o ciencia de la Idea en sí y para sí</span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span>Filosofía
de la naturaleza o ciencia de la idea en su existencia exterior a sí misma.</span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span>Filosofía
del espíritu como ciencia de la<span> </span>idea que
después de<span> </span>haberse exteriorizado vuelve
a recogerse en sí misma.</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">2.2.2.<span> </span>MÉTODO<span>
</span>DIALÉCTICO MATERIALISTA</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">Método Dialéctico
Materialista</span></b><span lang="ES-TRAD"> presenta
tres etapas exactamente definidas: 1) Marx y Engels. 2) Lenin y Stalin. 3) Mao
Tse Tung: cada etapa caracterizada y condicionada por una época histórica
específica, y cada etapa determinada por premisas históricas e ideológicas
particulares (producción, lucha de clases y experimentación científica) y cada
etapa con aportaciones y desarrollo específicos en las tres partes del
materialismo dialéctico - histórico filosofía, economía política y socialismo.
El materialismo dialéctico es una teoría, una ideología, una ciencia, una
concepción filosófica y una concepción del mundo que ha provocado una
revolución en la filosofía y las ciencias: como base de una nueva sociedad, el
comunismo, exento de la enajenación y la alienación burguesa</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">El materialismo dialéctico-histórico se basa se
fundamenta en la ciencia cuyas leyes hipótesis y teorías son generalizadas
dialécticamente, en particular sobre la base de la contradicción, formulando un
conjunto de principios fundamentales: 1. Sólo existe materia, que es eterna e
infinita 2. La conciencia es la propiedad de la materia más altamente
desarrollada, del cerebro 3. El espacio, el tiempo y el movimiento son
propiedades de los procesos materiales 4. En todos los fenómenos existen
contradicciones, cambios de la cantidad en cualidad y viceversa y negaciones de
las negaciones: 5 Todos los conocimientos provienen de la práctica de la
producción lucha de clases y experimentación científica.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">Veamos un ejemplo de las diferencias entre emplear un
método u otro al estudio de las relaciones sociales</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">Metafísica</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span>Hay
ricos y pobres<span> </span>La sociedad es así.
(Identidad)</span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span>Ha
habido otros tipos de sociedades e incluso hoy existen otras<span> </span>estructuras socioeconómicas distintas que
nada tienen que ver con nuestra sociedad capitalista<span> </span>(Aislamiento)</span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span>Nuestro
sistema seguirá siendo siempre lo que es hoy (División externa)</span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span>No
puede surgir otro tipo de relación contraria a la capitalista dentro de esta.
(Oposición de contrarios)</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">Dialéctico</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span>La
sociedad humana no siempre ha sido como hoy y en consecuencia mañana cambiará.
Antes hubo sociedades basadas en la esclavitud, después en la relación amo-siervo
hoy capitalista-obrero y en el futuro serán distintas (Cambio dialéctico).</span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span>Hay
y han existido intentos de cambiar la estructura social y todo ello está
modificando la propia sociedad capitalista (Acción recíproca) </span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span>El
propio sistema genera al desarrollarse su propia muerte, aumenta la
productividad pero tiende a bajar el beneficio del capital por lo cual hay que
aumentar la producción, que no se podía vender con el peligro del colapso
económico A su vez se explotan cada vez más continentes enteros a manos de
pocos países capitalistas para poder mantener el beneficio por lo que la
fractura social en el mundo además de cruel e injusta es insostenible y
presagia futuros cataclismos como las crisis mundiales y las guerras (Ley de la
contradicción)</span></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span>·<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span>Ante
las contradicciones del sistema se van operando pequeños cambios en las
estructuras sociales y en las conciencias de los ciudadanos. Cuando esos
cambios y contradicciones lleguen a un punto insostenible reventaran el sistema
alumbrando otro nuevo (Progreso por saltos)</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">Consecuencia el proceso de cambio de la sociedad
capitalista a otra socialista no llegará por una serie de cambios paulatinos
que intenten resolver las contradicciones sino que irremediablemente el cambio
será revolucionario</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">LECTURA</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">SI LOS TIBURONES FUERAN
HOMBRES</span></b></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">¿Si los tiburones fueran hombres -le preguntó al señor
K La niña de su casera-, serían más amables con los pequeños peces'' -
Naturalmente - respondió él - Si los tiburones fueran hombres harían construir
en el mar grandes cajas para los pequeños peces, y las proveerían de todo tipo
de alimentos, tanto vegetales como animales Se cuidarían de que el agua siempre
estuviese limpia en las cajas y adoptarían todo clase de medidas sanitarias Si
por ejemplo un pececito se hiriese en la aleta se le aplicaría inmediatamente
un vendaje para que no se les muñese a los tiburones antes de tiempo.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">Para que los pececitos no fueran propensos a la
melancolía se celebrarían de tanto en tanto grandes fiestas acuáticas, pues los
pececitos alegres saben mejor que los tristes Evidentemente estas cajas
estarían equipadas con sus correspondientes escuelas. Los pececitos aprenderían
en esas escuelas cómo debe nadarse en las fauces del tiburón Por ejemplo
tendrían que aprender geografía a fin de saber dónde habría que encontrar a los
grandes tiburones que haraganean en cualquier parte. Por supuesto que lo más
importante sería la formación moral de los pececitos. Se les enseñaría que no
hay nada más bello y sublime que un pececito que se sacrifica alegremente, y
que todos ellos debían tener fe en los tiburones, .sobre todo que en tanto que
éstos velan por su felicidad futura Se inculcaría a los pececitos que su futuro
sólo estaría asegurado sí aprendían obedientemente. Sobre toda las cosas, los
pececitos deberían sustraerse a toda inclinación baja, materialista egoísta y
marxista, y advertir inmediatamente a los tiburones cuando en cualquiera de
ellos se manifestara tendencias semejantes. Claro que si los tiburones fueran
hombres también se harían la guerra entre sí para conquistar otras cajas y
pececitos extranjeros. Aunque dejarían que los mismos pececitos lucharan en las
batallas. Les enseñarían que entre ellos y los pececitos de oíros tiburones
existen profundas diferencias Predicarían que los pececitos, aunque mudos, como
todo el mundo sabe, callan en las lenguas totalmente distintas, por lo que
resulta imposible que se entiendan entre si Cada pececito que diera en la
guerra muerte a un par de pececitos de los otros, de los enemigos, es decir de
los que callan en otra lengua, sería premiado con una pequeña condecoración de
algas y recibiría el título de héroe</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">También existiría el arte si los tiburones fueran
hombres Se pintarían lindos cuadros representando los dientes de los tiburones
con soberbios colores, sus fauces floreadas cual jardines en los que podría
corretearse deliciosamente. Los teatros del fondo del mar mostrarían valerosos
pececillos nadando con entusiasmo en las fauces de los tiburones y la música
sería tan encantadora que a sus acordes todos los pececillos, con la orquesta
delante de ellos, se precipitarían ensoñadoramente y absortos en las ideas más
sublimes en la garganta de los tiburones.</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><span lang="ES-TRAD">Tampoco faltaría una religión si los tiburones fueran
hombres Ella predicaría que la verdadera vida de los pececillos sólo comienza
en la barriga de los tiburones Además, si los tiburones fueran hombres los
pececillos ya no serían iguales como ahora. Algunos obtendrían cargos y se
colocarían por encima de los demás pececillos. Los que fueran algo mayores podrían
"incluso comerse a los más chicos. Esto les proporcionaría excelentes
resultados a los tiburones, pues así podrían obtener más a menudo bocados
mayores. Y los pececitos que detentaran los cargos velarían porque reinase el
orden entre los pececillos para que éstos llegasen a ser maestros, oficiales,
ingenieros, constructores de cajas y demás. En fin, la civilización reinará por
primera vez en los mares, si los tiburones fueran hombres</span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><b><span lang="ES-TRAD">Bertolt Brecht</span></b></span></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><br clear="all" /></span></span></span>
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5132670518684094225#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-TRAD"><span><span class="MsoFootnoteReference">[1]</span></span></span></span></a><span lang="ES-TRAD"> El método en su proceso evolutivo ha sido
formulado por Eli de Gortart (introducción a la lógica dialéctica pp 269-275) y
por G. A. Kursanov (El materialismo dialéctico y el concepto pp 28-65)</span></span></span></span></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white;"><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5132670518684094225#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-TRAD"><span><span class="MsoFootnoteReference">[2]</span></span></span></span></a><span lang="ES-TRAD"> HEGEL G F. Enciclopedia de las ciencias
filosóficas parágrafo 18. p<span> </span>26</span></span></span></span></div>
</div>
</div>
David Acevedohttp://www.blogger.com/profile/17161951016223865238noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5132670518684094225.post-26665208886129970032009-10-15T07:10:00.000-07:002009-10-15T07:18:58.976-07:00Enlace interesante<div style="text-align: justify; font-style: italic; font-family: verdana;"><span style="font-size:100%;">A mis alumnos de las diferentes academias y colegios que están en búsqueda de webs interesantes les envio este enlace a una que esta buena, saludos<br /></span></div><span style="font-size:100%;"><br /></span><div style="text-align: center;"><a href="http://www.icarito.cl/icarito/enciclopedia/canal/canal/0,0,38035857_173977820,00.html"><span style="font-size:100%;"><span style="font-weight: bold; font-family: verdana;">EDUCACIÓN CÍVICA</span></span><br /></a></div>David Acevedohttp://www.blogger.com/profile/17161951016223865238noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5132670518684094225.post-66103675128780957312009-10-08T14:43:00.000-07:002009-10-08T14:45:48.705-07:00Enlaces interesantes<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhlY4-AyCyJSmgjR0xn35iLWviwQz9kB8lj6udYRclAY4q_AJaZEgMO95YjdivkfVGZjZqPw_CqDo8I2m1nF5y5Q5xXmrqxXino1neKy1kyNxe_SmruyKBVM-ASafkdbymTSHss14zyc0/s1600-h/internet.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 299px; height: 299px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhlY4-AyCyJSmgjR0xn35iLWviwQz9kB8lj6udYRclAY4q_AJaZEgMO95YjdivkfVGZjZqPw_CqDo8I2m1nF5y5Q5xXmrqxXino1neKy1kyNxe_SmruyKBVM-ASafkdbymTSHss14zyc0/s400/internet.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5390348575210855442" border="0" /></a>
<br /><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CUsers%5Cpersonal%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="themeData" href="file:///C:%5CUsers%5Cpersonal%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CUsers%5Cpersonal%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> 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lang="EN-US">http://www.u nhchr .ch/Huricane/H uri<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD">ca ne .nsf/Webhome/spa nish<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD">Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD">UNICEF<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD"><a href="http://www.un.org.ar/unicef.htm">http://www.un.org.ar/unicef.htm</a> Fondo de las Naciones Unidas para </span><span lang="ES">la Infancia</span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES">BM</span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES"><a href="http://www.un.org.ar/banco_mundia.htm">http://www.un.org.ar/banco_mundia.<span style="" lang="ES-TRAD">htm</span></a></span><span style="" lang="ES-TRAD"> Banco Mundial<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD">CEPAL<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD"><a href="http://www.un.org.ar/cepal.htm">http://www.un.org.ar/cepal.htm</a> Comisión Económica Para América Latina y el Caribe.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD">OIT<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD"><a href="http://www.un.org.ar/oit.htm">http://www.un.org.ar/oit.htm</a> Organización Internacional del Trabajo<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD">PNUD<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="EN-US"><a href="http://www.un.org.ar/pnud.htm"><span style="" lang="ES-TRAD">http://www.un.org.ar/pnud.htm</span></a></span><span style="" lang="ES-TRAD"> Programa de 1as Naciones Unidas para el Desarrollo<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD">OPS/OMS<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span lang="ES"><a href="http://www.unorg.ar/oms.htm">http://www.unorg.ar/oms.htm</a> </span><span style="" lang="ES-TRAD">Organización Panamericana de la Salud I Organización Mundial de la Salud<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD">UNESCO<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD"><a href="http://www.unorg.ar/unescohtm">http://www.unorg.ar/unescohtm</a> Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura<o:p></o:p></span></p> David Acevedohttp://www.blogger.com/profile/17161951016223865238noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5132670518684094225.post-19110136554188856912009-10-08T14:40:00.000-07:002009-10-08T14:43:31.388-07:00BIBLIOGRAFIA DE EDUCACION CÍVICA<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPkJeY7bWDq6zdN-d_PsOUrZ3xCiNPXDap4bD54weMRl7rBKB-XCBDF9amoshlXkVSQJ1ISD3bdfjGmovvONwSI6dT9QKlYMaEzat3GB3u0Uv4AFG6ermYrF6S8UB7FVMOBMJ3gvrJChM/s1600-h/libros3.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 265px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPkJeY7bWDq6zdN-d_PsOUrZ3xCiNPXDap4bD54weMRl7rBKB-XCBDF9amoshlXkVSQJ1ISD3bdfjGmovvONwSI6dT9QKlYMaEzat3GB3u0Uv4AFG6ermYrF6S8UB7FVMOBMJ3gvrJChM/s400/libros3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5390347981230939570" border="0" /></a><br />ARIAS SCHREIBER, Max, Código Civil Peruano, Exegesis, 2da Ed. 1981 Lima,<br /><br />CASTILLO, Melquíades Filosofía del Derecho, 3era. Lima, 1996<br /><br />CAST AÑEDA, Jorge Eugenio, Instituciones de Derecho Civil, el Derecho de las Obligaciones, T. II. I: 2da. Ed., LIma, 1963<br /><br />CORNEJO, Gustavo, A., Código Civil, exposición, c:j:1 sistemática y Comentarios, T I y II. Lima, 1939.<br /><br />CHUNGA LAMONJA, Fermin, Derecho de los Niños Adolescentes, Lima, 1994.<br /><br />COTLER, Julio Clase, Estado y Nación, Perú Problema No.17, Instituto de Estudios Peruanos, Primera Edición, Marzo 1978, Lima, Perú.<br /><br />El Libro Blanco de la Corrupción Fujimorista (Lo que todo peruano quiere saber), Lima, Junio, de 1997<br /><br />ENGELS, Federico El Origen de la Familia la Propiedad Privada y el Estado. Publicado en 1884 Buenos Aires, Editorial Cartago.<br /><br />FERNANDEZ SESSAREGO, Carlos. Derecho de -Personas. Exposición de motivos y comentarios al Libro Primero del Código Civil Peruano. Lima, Librería Studium Editores. 1986.<br /><br />FOURNIER CORONADO, Eduardo. Crl EP. TIWINZA CON ZETA (El conflicto Perú -Ecuador. Toda la verdad), Oficina de Información del Ejército, Lima, 1995.<br /><br />GUEVARA O. I CHANAMÉ O. MUNDO TOTAL 1999. Información completa y especializada sobre 195 estados y 25 territorios del mundo. Editorial San Marcos, Edición 1998, págs. 742.<br /><br />JIMÉNEZ BACCA, Benedicto. Inicio, Desarrollo y Ocaso del Terrorismo en el Perú. (ABC: SL y MRTA). Tomo I y II. Lima, Sistem Graf, 2000.<br /><br />LOEWENSTEIN, Karl, Teoria dela Constitución, 2da. Ed Madrid. 1976.<br /><br />LEÓN BARANDIARÁN, José Contratos en el Derecho Civil Peruano, T. 1., Lima, 1965.<br /><br />MATOS MAR, José Desborde Popular y Crisis del Estado. El Nuevo Rostro del Perú en la década de 1980. Perú Problema N°. 21, Instituto de Estudios Peruanos, Noviembre de 1984. Lima, Perú.<br /><br />OSSORIO, Manuel. Diccionario de Ciencias Juridicas, Politicas y Sociales, 26° ed, Buenos Aires Heliasta 1990<br /><br />PALMA, Hugo El Sistema Internacional en sus Textos, T 1,11 y 111, Lima, 1990<br /><br />PARIONA MENDOZA, Pedro Estado, Derecho y Sociedad. Lima, Ediciones Vientos Nuevos, 1998<br />Fronteras, Paz y Guerra Lima, Ediciones Vientos Nuevos, 2000<br />PERÚ, al Tercer Milenio PROPUESTAS para una agenda Nacional<br /><br />RUBIO M y BERNALES, E, La Constitución y la Sociedad Peruana, Lima, 1995<br /><br />RUBIO CORREA, Marcial Tratado de Derecho Civil, T 1.7ma. Ed, Lima, 1996<br /><br />TORRES VÁSQUEZ. Anibal El Acto Juridico, Lima, 1998<br /><br />Introducción al Derecho, Teoría General del Derecho, Lima, 1999<br /><br />ZIMMERMAN ZAVALA, Augusto EL ESPÍA DE FUJIMORI (Descubiertos sus secretos) IMPREPSA. Lima, 1997.David Acevedohttp://www.blogger.com/profile/17161951016223865238noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5132670518684094225.post-22388988508250835882009-05-24T12:54:00.000-07:002009-05-24T13:09:36.088-07:00NORMA JURIDICA - LA CONSTITUCION<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP27fOpesBo9QxUhVlamMwtMo_UlaS-2Ucc2wLBMoZj5FduOzVixo0kr_-5Zv278HhcHBMtzNnxC_BQQ1qyoSh4V09oPXnMPcE4iCR-yPRoUhQSNzgWGNvYPrNpWj23cFf82-9K7JTsyg/s1600-h/constitucion.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 218px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339484954043511490" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP27fOpesBo9QxUhVlamMwtMo_UlaS-2Ucc2wLBMoZj5FduOzVixo0kr_-5Zv278HhcHBMtzNnxC_BQQ1qyoSh4V09oPXnMPcE4iCR-yPRoUhQSNzgWGNvYPrNpWj23cFf82-9K7JTsyg/s400/constitucion.jpg" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-SIbaJF4QQyq2XYJGhu-9NWWyxMG_R6Akdga6FjaI-TSAVhSQiGZsZid09Is7XCRBaZUafjEZVqVDoXG3r66bDeLF6ZNw2TU3ae58LjQ1bRGLsYIhrkf_jkVAelPMcqWKFGpHsT6RVUQ/s1600-h/normas-juridicas.png"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 310px; DISPLAY: block; HEIGHT: 320px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339482265530722658" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-SIbaJF4QQyq2XYJGhu-9NWWyxMG_R6Akdga6FjaI-TSAVhSQiGZsZid09Is7XCRBaZUafjEZVqVDoXG3r66bDeLF6ZNw2TU3ae58LjQ1bRGLsYIhrkf_jkVAelPMcqWKFGpHsT6RVUQ/s400/normas-juridicas.png" /></a><br /><br /><br /><br /><div align="justify"><br /><span style="font-family:arial;">Tiene su origen en la palabra de origen latino Constituido, que los romanos la usaban para mostrar a las leyes dictadas por el emperador.<br />En forma contemporánea la Constitución es el documento solemne y fundamental por la que se rige la vida política de un Estado, que está formado por dos partes: la parte dogmática (derechos y libertades del ciudadano) y la parte orgánica (organización del Estado), que prima sobre los otros documentos legales, necesitando un procedimiento especial para su enmienda o reforma.<br /><strong></strong></span></div><br /><br /><div align="justify"><span style="font-family:arial;"><strong>Clases de Constituciones<br /></strong>1. Constitución Breve: Son aquellas cartas que se caracterizan por ser lacónicas, evitando las precisiones extensas y resumiéndose en el menor número de artículos.<br />2. Constitución Consuetudinaria: Es aquella que se sustenta en el valor de la costumbre. Contemporánea, no existen Estados, que pueden exclusivamente basarse en esta forma, salvo en el derecho primitivo.<br />3. Constitución Derivada: Es aquella que adopta principios o instituciones de una o varias constituciones originarias.<br />4. Constitución Extensa: Se clasifican con este nombre a las constituciones que cuentan con un alto número de artículos buscando precisar y detallar con extensión sus instituciones.<br />5. Constitución Flexible: Es aquella Constitución cuyo acto de reforma puede ser efectuado por el órgano legislativo ordinario, sin mayor dilación, teniendo sus reformas o enmiendas la misma jerarquía constitucional.<br />6. Constitución Ideal: Es la Constitución que de manera subjetiva busca maximizar el “bien común”, porque es aquel orden normativo conformador del proceso político según el cual todos los desarrollos futuros de la comunidad, tanto de orden político como social, económico y cultural, pueden ser previstos de tal manera que no fuese necesario un cambio de normas conformadoras.<br />7. Constitución Pactada: Es la Constitución que, producto del consenso, se pacta o acuerda, por ejemplo, entre el pueblo y el monarca, o entre pueblos diferentes para dar origen al Estado Federal.<br />8. Constitución Pétrea: Designa a aquellas constituciones que son intangibles, es decir, que no se pueden reformar.<br />9. Constitución Rígida: Es aquella Constitución cuyo acto de reformas requiere de un trámite y procedimiento ineludible, que implica mucho mas que un mero acto legislativo ordinario.<br />10. Constitución Transitoria: Es aquella carta que se dicta en un momento de emergencia, buscando ser el instrumento legal que permita superar un estado de excepción o crisis.<br />11. Constitución Nominal: Son las constituciones que buscan ser función exclusiva de la normatividad; no guardan correspondencia con su realidad política, quedando limitadas a ser un cuerpo inerte de disposiciones sin aplicación práctica.<br />12. Constitución Normativa: Es la Constitución que regula de manera armoniosa la realidad social con la normatividad legal, evitando conflictos entre la realidad y la legalidad.<br /><br /><strong>CONSTITUCION DEL PERU<br /></div></strong></span><br /><br /><br /><div align="justify"><span style="font-family:arial;"><strong></strong></span></div><br /><br /><br /><div align="justify"><span style="font-family:arial;"><strong>Reforma de la Constitución</strong><br />La reforma de la Constitución es la modificación parcial o total del contenido de la carta política fundamental. Toda reforma constitucional debe ser aprobada por el Congreso, con mayoría absoluta del número legal de sus miembros y ratificada mediante referéndum.<br />El referéndum puede omitirse cuando el acuerdo del Congreso se obtiene en dos legislaturas ordinarias sucesivas con una votación favorable, en cada caso, superior a los dos tercios del número legal de congresistas.<br />La ley de reforma constitucional no puede ser observada por el Presidente de la República.<br /><br /><strong>¿Quiénes pueden presentar iniciativa de reforma Constitucional?</strong><br />1. El Presidente de la República, con aprobación del Consejo de Ministros.<br />2. Los Congresistas<br />3. Un número de ciudadanos equivalentes al 0.3 % de la población electoral, con firmas comprobadas por la autoridad electoral.<br /><br />Las iniciativas de reforma constitucional provenientes de la ciudadanía se tramitan con arreglo a las mismas previsiones dispuestas para las iniciativas de los congresistas.<br />Además es improcedente toda iniciativa de reforma constitucional que recorte los derechos ciudadanos consagrados en el artículo 2º de la Constitución Política del Perú.<br /><br /><strong>El Referéndum<br /></strong>Es el derecho de los ciudadanos para pronunciarse conforme a la Constitución en los temas normativos que se le consultan.<br />El referéndum puede ser solicitado por un número de ciudadanos no menor al 10% del electorado nacional.<br /><br /><strong>¿En qué casos procede?<br /></strong>1. La reforma total o parcial de la Constitución<br />2. Para la aprobación de leyes, normas regionales de carácter general y ordenanzas municipales.<br />3. Para la desaprobación de leyes, decretos legislativos y decretos de urgencia.<br />4. Para determinadas materias especiales.<br /><br /><strong>Características</strong><br />1. El resultado del referéndum determina la entrada en vigencia de las normas aprobadas, siempre que hayan votado en sentido favorable a la consulta la mitad mas uno de los votantes, sin tener en cuenta los votos nulos o en blancos. El Jurado Nacional de Elecciones declara la nulidad de un referéndum cuando los votos nulos o en blanco, sumados o separadamente, superan los dos tercios del número de votos emitidos.</span> </div></div><br /><div></div>David Acevedohttp://www.blogger.com/profile/17161951016223865238noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5132670518684094225.post-15569729951164392932008-08-16T19:41:00.000-07:002008-08-16T19:44:34.094-07:00TEMARIO DE EDUCACIÓN CÍVICA<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CWINDOWS%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName" downloadurl="http://www.microsoft.com"></o:smarttagtype><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><style> <!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:none; mso-layout-grid-align:none; text-autospace:none; font-size:10.0pt; font-family:Arial; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-language:ES;} h1 {mso-style-next:Normal; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:none; page-break-after:avoid; mso-outline-level:1; mso-layout-grid-align:none; text-autospace:none; font-size:12.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:Arial; mso-font-kerning:0pt; mso-fareast-language:ES;} p.MsoBodyText, li.MsoBodyText, div.MsoBodyText {margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:none; mso-layout-grid-align:none; text-autospace:none; font-size:12.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt; font-family:Arial; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-language:ES;} @page Section1 {size:595.4pt 841.9pt; margin:2.0cm 2.0cm 2.0cm 2.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-page-numbers:1; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1; mso-footnote-numbering-restart:each-page;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <h1 style="text-align: center; font-family: georgia;font-family:georgia;" align="center"><span style="font-size:100%;">TEMARIO DE EDUCACIÓN CÍVICA</span></h1>
<br />
<br /> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><b><o:p> </o:p></b></span></p><span style="font-size:100%;"><b>I. <st1:personname productid="LA EDUCACIÓN CÍVICA" st="on">LA EDUCACIÓN CÍVICA</st1:personname> <o:p></o:p></b></span> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1.Base y superestructura <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.El Hombre como ser social y político <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoBodyText"><span style="font-size:100%;">3.Definición y objeto de <st1:personname productid="la Educación Cívica." st="on">la Educación Cívica.</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoBodyText"><span style="font-size:100%;">4. Características de <st1:personname productid="la Educación Cívica." st="on">la Educación Cívica.</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoBodyText"><span style="font-size:100%;">5, Función de <st1:personname productid="LA EDUCACIÓN CÍVICA" st="on">la Educación Cívica</st1:personname></span></p><p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoBodyText">
<br /><span style="font-size:100%;"><st1:personname productid="LA EDUCACIÓN CÍVICA" st="on"></st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;">II. NORMAS JURÍDICAS<o:p></o:p></span></h1> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1. Las Normas <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Clases de Normas <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.1. Normas Morales <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.2. Normas Religiosas<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3. Normas Jurídicas <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4. El Orden Jurídico Peruano <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.1. Primer Nivel' Constitucional <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.2. Segundo Nivel. Leyes <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.3. Tercer Nivel: Los Reglamentos <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.4. Cuarto Nivel: Las Resoluciones <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.5, Quinto Nivel: Normas de Interés Particular
<br /></span></p><p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal">
<br /><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;">III. <st1:personname productid="LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA" st="on">LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA</st1:personname><o:p></o:p></span></h1> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1. <st1:personname productid="LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA" st="on">La Constitución Política</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Formas del Poder Constituyente<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3. Evolución Constitucional <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4. Constitución Política de 1993 <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5. Estructura <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.1. Preámbulo <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.2. Parte Dogmática<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.3. Parte Orgánica <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.4. Reforma de <st1:personname productid="la Constitución" st="on">la Constitución</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.5. Disposiciones Finales y Transitorias <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.6. Declaración <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.7. Cambios en <st1:personname productid="la Nueva Constitución" st="on">la Nueva Constitución</st1:personname> de 1993
<br /></span></p><p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal">
<br /><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;">IV. TEORÍA DEL ESTADO<o:p></o:p></span></h1> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1. Introducción <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Esencia del Estado <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3. Evolución del Estado <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.1. Origen del Estado <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.2. Estado Esclavista<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.3. Estado Feudal <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.4. Estado Capitalista<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4. Fondas de Estado <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.1. En el Esclavismo<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.2. En el Feudalismo <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.3. En el Capitalismo <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5. El Estado Peruano <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.1. Forma de Estado <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.2. Forma de Gobierno <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.3. Elementos del Estado <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.4. Deberes del Estado <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.5. El Poder del Estado <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6. Estructura del Estado <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.1, Poder Legislativo <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.2. Poder Ejecutivo <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.3. Poder Judicial</span></p><p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal">
<br /><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;">V. TEORÍA DEL DERECHO<span style=""> </span><o:p></o:p></span></h1> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1. Definición de Derecho <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Enfoques Sobre el Derecho<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3. Evolución Histórica <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.1. El Derecho Esclavista <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.2. El Derecho Feudal <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.3. El Derecho Burgués <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4. Clasificación de los Derechos <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.1. Derecho Civil <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.2. Según <st1:personname productid="la Constitución" st="on">la Constitución</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5. Derechos Humanos <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.1. Características de los Derechos Humanos <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.2. Las 3 Generaciones de Derechos Humanos <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.3. Mecanismos de protección de Derechos Humanos<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.4. Organismos Internacionales de Derechos Humanos <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6. Derechos Internacional Humanitario <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.1. Introducción <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.2. Definición <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.3. Historia del DIH <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.4. <st1:personname productid="La Cruz Roja" st="on">La Cruz Roja</st1:personname> Internacional <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.5. Derecho de Guerra <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.6. Convenios de Ginebra <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.7. <st1:personname productid="La ONU" st="on">La ONU</st1:personname> y el derecho humanitario <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.8. <st1:personname productid="La Conferencia" st="on">La Conferencia</st1:personname> de Teherán <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.9. Protección del DIH
<br /></span></p><p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal">
<br /><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;">VI. SUJETOS DE DERECHO <o:p></o:p></span></h1> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1. Sujetos de Derecho <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Clases de Sujetos de Derecho<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.1. El Concebido <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.2. Persona Natural <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.3. <st1:personname productid="La Persona Jurídica" st="on">La Persona Jurídica</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3. <st1:personname productid="La Persona Jurídica" st="on">La Persona Jurídica</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.1.Semejanzas y diferencias con las personas naturales <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.2. Características <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.3. Clasificación <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.4. Personas Jurídicas de Derecho Privado<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.5. Personas Jurídicas de Derecho Público
<br /></span></p><p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal">
<br /><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;">VII. <st1:personname productid="LA FAMILIA" st="on">LA FAMILIA</st1:personname> <o:p></o:p></span></h1> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1. <st1:personname productid="LA FAMILIA" st="on">La Familia</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1.1. Carácter Natural<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1.2. Carácter Público <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Funciones de <st1:personname productid="LA FAMILIA" st="on">la Familia</st1:personname><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.1. Demográfica<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.2. Económica <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.3. Socializadora<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.4. Recreativa <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3. Origen Legal de <st1:personname productid="LA FAMILIA" st="on">la Familia</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4. Origen y Evolución Histórica<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.1. Enfoque Idealista <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.2. Enfoque Científico <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.2.1. Familia Consanguínea <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4;2.2. Familia Punalúa <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.2.3. Familia Sindiásmica <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4.2.4. Familia Monogárnica <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5. Instituciones Supletorias de Amparo <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.1. <st1:personname productid="La Tutela" st="on">La Tutela</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.2. <st1:personname productid="La Curatela" st="on">La Curatela</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.3. El Consejo de Familia
<br /></span></p><p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal">
<br /><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;">VIII. EL MATRIMONIO<span style=""> </span><o:p></o:p></span></h1> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1. El Matrimonio <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Requisitos <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3 Los Esponsales <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4. Patria Potestad <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5. Efectos Legales del Matrimonio <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.1. Relaciones de Orden Personal <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5.2. Relaciones de Orden Patrimonial <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6. impedimentos para contraer matrimonio<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.1 .No Pueden contraer matrimonio <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.2. No Pueden contraer matrimonio entre sí <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">7. Formas de Matrimonio <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">7.1. Matrimonio Civil<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">7.2. Unión de Hecho <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">8. Invalidez del Matrimonio <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">8.1. Causales de Nulidad <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">8.2. Causales de Anulabilidad <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">9. Decaimiento y disolución del Matrimonio <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">9.1. Separación de Cuerpos <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">9.2. Divorcio.</span></p><p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal">
<br /><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><span style=""> </span><o:p></o:p></span></p> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;">IX. EL PARENTESCO <o:p></o:p></span></h1> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1 .El parentesco <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Clases de Parentesco<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.1. Por Consanguinidad<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.2. Civil <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.3. Por Afinidad <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3. Elementos Técnicos<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.1. Tronco <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.2. Grado <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3.3. Línea
<br /></span></p><p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal">
<br /><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;">X. <st1:personname productid="LA SUCESIÓN" st="on">LA SUCESIÓN</st1:personname><span style=""> </span><o:p></o:p></span></h1> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1. La sucesión <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Elementos <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.1.. El causante <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.2. Los sucesores <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.3. <st1:personname productid="La Herencia" st="on">La Herencia</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.4. Testamento <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.5. El Albacea <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3. Clases de Sucesión <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4 Herencia <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5. Herederos y Legatarios <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6. Clases de Herederos <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">7. Clases de Legatarios <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">8. El Testamento <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">9. Clases de testamento <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">9.1. Testamento Ológrafo <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">9.2. Testamento Notarial
<br /></span></p><p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal">
<br /><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;">XI. ÓRGANOS CONSTITUCIONALES AUTÓNOMOS<o:p></o:p></span></h1> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1 .Contraloría General de <st1:personname productid="la República" st="on">la República</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Banco Central de Reserva <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3. Superintendencia de Banca y Seguros <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4. Consejo Nacional de <st1:personname productid="la Magistratura" st="on">la Magistratura</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5. Defensoría del Pueblo <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6. Sistema Electoral <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.1. JNE <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.2. ONPE <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6.3. RENIEC <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">7. Tribunal Constitucional
<br /></span></p><p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal">
<br /><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;">XII. GARANTÍAS CONSTITUCIONALES<o:p></o:p></span></h1> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;"><span style="font-weight: normal;">1. Hábeas Corpus <o:p></o:p></span></span></h1> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Acción de Amparo <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3. Hábeas Data <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4. Acción de Inconstitucionalidad <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5. Acción Popular <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6. Acción de Cumplimiento
<br /></span></p><p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal">
<br /><span style="font-size:100%;"><o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;">XIII. LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES <o:p></o:p></span></h1> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1.ONU <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1.1. Creación <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1.2. Objetivos <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1.3. Estructura <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Órganos Principales <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.1. <st1:personname productid="La Asamblea General" st="on">La Asamblea General</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.2. El Consejo de Seguridad <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.3. El Consejo Económico y Social <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.4. El Consejo de Administración Fiduciaria <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.5. <st1:personname productid="La Corte Internacional" st="on">La Corte Internacional</st1:personname> de Justicia <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2.6. <st1:personname productid="La Secretaria" st="on">La Secretaria</st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3. El Sistema de las Naciones Unidas <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4. Los Organismos Especializados: OIT, FAO, UNESCO, OMS, BM, FMI, UPU, UIT, OMM, OMI, OMPI, FIDA, ONUDI, OIEA, OMC. <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1.Definición <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Creación <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3. Órganos <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4. Historia de <st1:personname productid="la O EA" st="on">la O EA</st1:personname></span></p><p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal">
<br /><span style="font-size:100%;"><st1:personname productid="la O EA" st="on"></st1:personname> <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;"><o:p> </o:p></span></p> <h1 style="font-family: georgia;font-family:georgia;" ><span style="font-size:100%;">XIV. EL SISTEMA NACIONAL DE DEFENSA CIVIL<o:p></o:p></span></h1> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">1. Concepto <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">2. Objetivos del SINADECI <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">3. Comité de Defensa Civil <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">4. Clases de Comités de Defensa Civil <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">5. Presidentes de los Comités de Defensa Civil <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">6. Oficinas de Defensa Civil <o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: georgia;font-family:georgia;" class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">7. Funciones de las Oficinas de Defensa Civil <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal"><span style=";font-family:";" ><span style=";font-family:georgia;font-size:100%;" ><span style="font-family: georgia;font-size:100%;" >8. "Fenómeno del Niñ</span>o" </span><o:p></o:p></span></p> David Acevedohttp://www.blogger.com/profile/17161951016223865238noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5132670518684094225.post-42297466805589871392008-08-14T20:13:00.000-07:002008-08-14T20:18:19.658-07:00EDUCACIÓN CIVICA<div style="text-align: center; font-weight: bold;">EDUCACIÓN CIVICA<br /><br /></div><div style="text-align: justify;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhR_57kyr5_Jz9dCUETe810E9-IfW0-NKWncBVPPeNXNCG-3U-22ghMHkYTUQjQTfAfR2wXsi0XdwlvK4bjuXrtBa0adv8GDTIBa8lIKrSErf_2wm9BP2_U1PfvngC0U8La46M-vbIqbuU/s1600-h/pongo.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhR_57kyr5_Jz9dCUETe810E9-IfW0-NKWncBVPPeNXNCG-3U-22ghMHkYTUQjQTfAfR2wXsi0XdwlvK4bjuXrtBa0adv8GDTIBa8lIKrSErf_2wm9BP2_U1PfvngC0U8La46M-vbIqbuU/s400/pongo.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5234578200911245458" border="0" /></a> <span style="font-weight: bold;font-size:100%;" ><span style="font-family:georgia;">1. BASE Y SUPERESTRUCTURA</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">No es posible estudiar, en nuestro tiempo, la vida de una sociedad, sin averiguar y analizar su base económica y las formas de conciencia social que de ella derivan: las instituciones, el Estado, el derecho, la familia, el matrimonio, el parentesco, las ideas, el ar1e, etc.</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">De las diversas relaciones sociales, las fundamentales y determinantes son las relaciones materiales, de producción. El conjunto de estas relaciones de producción constituye precisamente la estructura económica de la sociedad, su base económica (es el sistema económico de la sociedad en una etapa dada de su desarrollo). La base está formada: A) por las formas de propiedad sobre los medios de producción (propiedad común o privada); b) por el lugar que ocupan los distintos grupos sociales en el sistema de producción y sus relaciones mutuas (Ej. Colaboración mutua o explotación); c) las relaciones de distribución de los bienes materiales, que dependen totalmente de las formas que la propiedad adopte (equidad o desigualdad).</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">A cada sociedad le es inherente su base. El tipo de base como conjunto de relaciones de producción depende del estado de las fuerzas productivas.</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">La base sirve de fundamento real sobre el que se levanta la superestructura, o sea, las opiniones políticas, jurídicas, filosóficas, éticas, artísticas y religiosas de la sociedad y las relaciones, instituciones y organizaciones respectivas. La superestructura es producto de la base y esta indisolublemente ligada con ella. Como es la base, así es la superestructura. Así, la base de la sociedad primitiva, con ausencia de propiedad privada y clases y, por consiguiente, de contradicciones de clase en ella fue causa de que en la superestructura de dicha sociedad no hubiese ideas estatales, ni políticas, ni jurídicas, ni instituciones respectivas.</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">El surgimiento de la propiedad privada y de las clases, dio origen a la sociedad basada en la explotación. Aparecieron ideas que fundamentaban la dominación de los esclavistas sobre los esclavos (el Estado y otros), que defendían esta dominación. Al reflejar las contradicciones de la base, la superestructura de la sociedad de clases antagónicas es también contradictoria. Lleva implícita las ideas e instituciones de las diversas clases y grupos sociales, con la particularidad de que predominan en ella las ideas e instituciones de la clase que ostenta el dominio económico. </span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">2. EL HOMBRE COMO SER SOCIAL Y POLÍTICO:</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">El hombre en cuanto hombre es social, es decir, esta siempre modelado y configurado por un ambiente histórico, del cual es imposible desprenderlo. El hombre no es un ser que se desarrolle al margen de la sociedad, es un resultado de ella, de la base económica. Su ubicación en la sociedad lo determina su situación en el proceso de producción, su ubicación en una clase social. Así como sus ideas, concepciones, las organizaciones que forma, sus instituciones son el reflejo activo de la base.</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">La concepción científica, concibe al hombre como un conjunto de relaciones sociales históricamente variables que cambian en función del proceso social, que comprende el carácter histórico social hombre como transformador de la rea1idad.Absolutamente contrario a la tesis de la naturaleza humana como realidad eterna, inmutable al margen de las condiciones sociales, posición que es la del idealismo y de las clases dominantes. Para la concepción científica del mundo, el hombre, es un conjunto de relaciones sociales históricamente conformadas y cambiantes en función de las variaciones de la sociedad en su proceso de desarrollo; el hombre es pues, un producto social y su transformación exige la transformación de la sociedad.</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">Con el surgimiento de la propiedad privada, las clases, las luchas de clases y el Estado, surgió la política. La política es la relación existente entre las clases, la lucha de clases por el poder, por la dominación en la sociedad. Además, caracteriza las relaciones de las clases, naciones y Estados. El hombre no está al margen de ella, es un ser político. La política es producto de la estructura económica de la sociedad dividida en clases, es la expresión concentrada de la economía.</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">Las ideas políticas están expresas en las constituciones de los Estados, en los programas de partidos políticos y partidos, en libros y revistas. etc. En las sociedades de clases antagónicas el carácter de las ideas políticas depende de los intereses de clase que expresen.</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">3. DEFINICION Y OBJETO DE LA EDUCACION CIVICA</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">La educación cívica es una disciplina que estudia las relaciones de los hombres que pertenecen a diversas clases sociales, entre ellos y con el estado.; que se manifiestan en sus diversas formas de organización social (Familia, parentesco, matrimonio, etc.), jurídica (Normas, derechos, deberes, etc.) y política (Estado, Organismos Constitucionales del Estado. Etc.).</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">La educación cívica estudia la condición del hombre en la sociedad, sus diversas formas de organización, que se sustentan en las relaciones de producción, en la forma de propiedad que se ejerce sobre los medios de producción y en las relaciones productivas, que sobre aquéllas se levantan. La condición humana esta íntimamente relacionada con la propiedad, la familia, el Derecho y con el Estado que es el aparato que organiza legalmente aquellas relaciones y las impone y sostiene por la fuerza.</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">4. CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN CÍVICA</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">La educación cívica ha variado en su contenido desde cuando surgió en el esclavismo, como la formación que se les daba a los hombres libres, a los ciudadanos que habitaban en las ciudades Estado de Grecia esclavista, es decir, la educación que recibían los integrantes de la clase esclavista en relación a las reglas de conducta que debían obedecer, a los derechos que ellos se reconocían, y en la abierta falta de derechos para el 90% de los hombres trabajadores de estos , tiempos (los siervos), lo anterior, la educación cívica tiene carácter de clase</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">Tiene carácter de clase pues en cada sociedad expresa los intereses de las clases sociales existentes, sus formas de organización, etc. Así, al estudiar la familia, veremos la familia, el derecho, el Estado en su evolución histórica, y fundamentalmente su situación actual.</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">La palabra Civismo significa civis, respeto a la ciudad=polis, es decir, la forma suprema a la que llegó el Estado esclavista entre los griegos. De lo señalado, la famosa frase de Aristóteles “El hombre es por naturaleza un animal político” (Político, entiéndase bien, y no "social" como se lo ha traducido muchas veces falseando su intención), significaba que para Aristóteles la esencia del hombre residía en su capacidad para ser ciudadano, pero la ciudadanía era privilegio de las clases dominantes, de los esclavistas. Así, en tiempos del esclavismo griego. La Educación Cívica, debía formar a los futuros gobernantes esclavistas e inculcarles por lo mismo el respeto a la propiedad privada y al derecho esclavista, el amor a la patria, a las instituciones y a los dioses.</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">La educación cívica a cargo del Estado, en forma monopólica; es decir, prohibiendo toda forma de enseñanza fuera de ella, aparece en el esclavismo y se mantiene hasta hoy. ¿Por qué? Pues, es una necesidad de la clase dominante, la de imponer su ideología (política, filosófica. ética, etc.), sus instituciones y de preparar a los funcionarios de su Estado; para mantener su situación de privilegio (propiedad privada, explotación. etc.)</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">5. FUNCIÓN DE LA EDUCACION CIVICA</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">FUNCIÓN FORMATIVA: Es trasmitir dar a conocer las normas jurídicas, los derechos fundamentales y los deberes, las virtudes cívicas, la moral, las concepciones sobre el Derecho: el Estado, la familia; de la clase que tiene el Estado en sus manos.</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">FUNCIÓN FORMATIVA: La Constitución Política de 1993, prescribe que “La formación ética y cívica y la enseñanza de la Constitución y de los derechos humanos son obligatorios en todo el proceso educativo cívico militar”. (Art. 14), así como la Ley General de Educación (23384), señala que es obligatoria la enseñanza del curso de educación cívica.</span></span> <span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">Se refiere al papel que le corresponde al curso de formación de los futuros ciudadanos, respetuosos del orden establecido y de las normas que lo defienden, así como la práctica de la moral y las virtudes cívicas patrióticas de acuerdo a los intereses concretos (económicos y políticos) de las clases que ostentan el poder.</span></span><br /></div>David Acevedohttp://www.blogger.com/profile/17161951016223865238noreply@blogger.com1